{"id":18037,"date":"2025-06-09T11:54:01","date_gmt":"2025-06-09T11:54:01","guid":{"rendered":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=18037"},"modified":"2025-06-09T11:54:03","modified_gmt":"2025-06-09T11:54:03","slug":"castillo-anuncia-la-continuidad-del-plan-de-bioclimatizacion-para-mejorar-las-condiciones-termicas-de-las-aulas-andaluzas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=18037","title":{"rendered":"Castillo anuncia la continuidad del Plan de Bioclimatizaci\u00f3n para mejorar las condiciones t\u00e9rmicas de las aulas andaluzas"},"content":{"rendered":"\n

MARIA JOSE CARRILLO CRUZ<\/p>\n\n\n\n

La consejera ha destacado en el ‘F\u00f3rum Nueva Econom\u00eda’ que otros 80 centros se sumar\u00e1n a los 462 ya bioclimatizados desde 2019<\/p>\n\n\n\n

Castillo ha estimado que el impacto econ\u00f3mico de la bajada de 6,5 puntos del abandono escolar en Andaluc\u00eda supone entre 8.000 y 10.000 millones<\/p>\n\n\n\n

La consejera de Desarrollo Econ\u00f3mico y Formaci\u00f3n Profesional, Mar\u00eda del Carmen Castillo, ha anunciado en el \u2018F\u00f3rum Europa. Tribuna Andaluc\u00eda\u2019 que otros 80 centros educativos se sumar\u00e1n al Plan de Bioclimatizaci\u00f3n para continuar mejorando las condiciones t\u00e9rmicas y ambientales de las aulas andaluzas, con una dotaci\u00f3n presupuestaria de 30 millones de euros, que se suman a los 175 millones ya invertidos.<\/p>\n\n\n\n

Castillo ha destacado que esta medida da continuidad a un programa que ya ha actuado en 462 centros docentes. La consejera ha recalcado que este Plan de Bioclimatizaci\u00f3n es pionero en Andaluc\u00eda para dar cumplimiento a la ley aprobada por unanimidad en el Parlamento y ha a\u00f1adido que \u201cno existe nada igual, ni dentro ni fuera de Espa\u00f1a\u201d.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, ser\u00e1n un total de 542 centros docentes los que contar\u00e1n con un sistema de refrigeraci\u00f3n adiab\u00e1tica para reducir las temperaturas en las aulas en verano junto con paneles solares fotovoltaicos para la producci\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica renovable. Adem\u00e1s, estas instalaciones permiten una reducci\u00f3n dr\u00e1stica del gasto en consumo de energ\u00eda el\u00e9ctrica en los colegios e institutos. \u201cSe trata de actuaciones que permiten un importante avance en la actualizaci\u00f3n y modernizaci\u00f3n del parque de centros educativos p\u00fablicos de Andaluc\u00eda\u201d, ha dicho<\/p>\n\n\n\n

Igualmente, la consejera ha destacado el papel fundamental de la educaci\u00f3n no solo como derecho fundamental, sino como una inversi\u00f3n estrat\u00e9gica y transformadora para el desarrollo econ\u00f3mico y social de la regi\u00f3n. En este sentido, ha afirmado que \u201clejos de ser un gasto, la educaci\u00f3n se consolida como el principal motor de progreso, generando un impacto directo y cuantificable en el PIB andaluz y en la calidad de vida de sus ciudadanos\u201d. Mar\u00eda del Carmen Castillo ha resaltado los avances decisivos en el sistema educativo andaluz, que han permitido incrementar el n\u00famero de j\u00f3venes que estudian, mejorando las tasas de titulaci\u00f3n, reducir significativamente el abandono escolar temprano y fortalecer la preparaci\u00f3n de los j\u00f3venes para su inserci\u00f3n laboral.<\/p>\n\n\n\n

Estos logros, ha se\u00f1alado la consejera, est\u00e1n avalados por los datos dado que Andaluc\u00eda ha logrado reducir a la mitad su diferencia con la media europea en abandono escolar temprano, pasando de casi 12 puntos a solo 6; se ha incrementado en  casi un 10% en la tasa de titulaci\u00f3n de ESO entre j\u00f3venes de 20 a 24 a\u00f1os, y un 6% entre los de 16 a 19 a\u00f1os y se han mejorado los resultados del PISA en matem\u00e1ticas. Lectura y ciencia.<\/p>\n\n\n\n

\u00abHemos pasado de una tasa de abandono escolar temprano del 37,2% en 2009 a un 15,5% en la actualidad, situ\u00e1ndonos a tan solo 2,5 puntos de la media nacional\u00bb, ha afirmado la consejera. La mejora de 6,5 puntos desde 2018 se traduce en un crecimiento potencial del PIB auton\u00f3mico del 0,4%, lo que representa entre 8.000 y 10.000 millones de euros anuales en Andaluc\u00eda. Se estima que por cada euro invertido en prevenir el abandono escolar se generan 7 euros de ahorro p\u00fablico en prestaciones sociales, atenci\u00f3n sanitaria y servicios jur\u00eddicos, adem\u00e1s de mayores ingresos fiscales.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, ha indicado Castillo que esta mejora ha facilitado que la tasa de j\u00f3venes que ni estudian ni trabajan, los denominados \u00abNinis\u00bb, haya ca\u00eddo en Andaluc\u00eda a m\u00ednimos hist\u00f3ricos, con un 14,55%, y el n\u00famero de j\u00f3venes menores de 25 a\u00f1os desempleados ha descendido en un 19%.<\/p>\n\n\n\n

Una apuesta por la calidad y la FP<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En su intervenci\u00f3n, la consejera ha atribuido el \u00e9xito de estos logros a una apuesta \u201cambiciosa por una educaci\u00f3n de calidad y sin complejos\u201d con medidas concretas como un curr\u00edculo que refuerza lo esencial y lo m\u00e1s importante con m\u00e1s horas de lengua, lectura, matem\u00e1ticas e ingl\u00e9s y el refuerzo de la plantilla docente, con casi 7.000 docentes m\u00e1s en un sistema educativo que ha perdido 125.000 alumnos, priorizando la atenci\u00f3n a la diversidad del alumnado.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n por un impulso sin precedentes a la Formaci\u00f3n Profesional, con un 40% m\u00e1s de plazas escolares, una oferta rigurosa y conectada con la realidad productiva andaluza, y que responde a la demanda y las necesidades de los j\u00f3venes andaluces.<\/p>\n\n\n\n

Otras de las medidas implementada por la Consejer\u00eda es el fomento de la educaci\u00f3n de 0 a 3 a\u00f1os, que permite mejorar el rendimiento educativo, reducir las diferencias tempranas de aprendizaje y que ser\u00e1 totalmente gratuita para alumnos de 2 a 3 a\u00f1os a partir del curso 2025-2026. Adem\u00e1s de una revalorizaci\u00f3n social y pol\u00edtica del docente, con la plantilla m\u00e1s estable y con menos temporalidad, mejor remunerada y reconocida socialmente de la historia de Andaluc\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

La educaci\u00f3n como motor econ\u00f3mico<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, Castillo ha explicado que, si se habla en t\u00e9rminos de crecimiento econ\u00f3mico, la educaci\u00f3n es un motor econ\u00f3mico en s\u00ed misma, ya que la Consejer\u00eda de Desarrollo Educativo y Formaci\u00f3n Profesional es la primera empleadora de toda Andaluc\u00eda, con una masa salarial de 7.500 millones de euros anuales, que se traduce en 625 millones de mensuales en n\u00f3minas para 107.000 docentes en la red p\u00fablica, 16.000 en centros concertados y casi 15.000 trabajadores del Personal de Administraci\u00f3n y Servicios.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, los servicios complementarios (transporte, comedor, actividades extraescolares, limpieza) suponen otros 500 millones de euros de gasto al a\u00f1o, generando decenas de miles de empleos indirectos.<\/p>\n\n\n\n

En cuanto a inversiones, se han ejecutado m\u00e1s de 2.621 obras en infraestructuras educativas por casi 600 millones de euros y actualmente hay 109 actuaciones en marcha, con un presupuesto de 118 millones de euros. Otra de las l\u00edneas que ha tenido impacto en la econom\u00eda ha sido una potente estrategia de digitalizaci\u00f3n que ha supuesto la distribuci\u00f3n de m\u00e1s de 470.000 ordenadores y tablets, y 59.000 pantallas digitales, miles de kits de r\u00f3b\u00f3tica, con una inversi\u00f3n superior a los 340 millones de euros.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, la consejera ha asegurado que \u00abel sistema educativo andaluz es mucho m\u00e1s que un servicio p\u00fablico; es la palanca que transforma nuestra sociedad, la clave del progreso econ\u00f3mico y la base de una ciudadan\u00eda libre y responsable\u00bb. As\u00ed, ha afirmado que \u201cinvertir en educaci\u00f3n es una estrategia econ\u00f3mica inteligente y eficaz, que transforma vidas y fortalece econom\u00edas\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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