{"id":18594,"date":"2025-06-11T16:18:03","date_gmt":"2025-06-11T16:18:03","guid":{"rendered":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=18594"},"modified":"2025-06-11T16:18:05","modified_gmt":"2025-06-11T16:18:05","slug":"adra-acoge-una-escuela-digital-de-verano-gratuita-para-ninos-y-ninas-de-entre-9-y-13-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=18594","title":{"rendered":"Adra acoge una Escuela Digital de Verano gratuita para ni\u00f1os y ni\u00f1as de entre 9 y 13 a\u00f1os"},"content":{"rendered":"\n

Natalia Ordieres Cueto<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ser\u00e1 del 30 de junio al 18 de julio, de lunes a viernes, en la Sala TIC, con plazas limitadas disponibles que han de solicitarse a trav\u00e9s del QR del cartel anunciador o en https:\/\/www.cepaim.org\/CODI-escuela-digital-verano-adra#inscribete<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Ayuntamiento de Adra, de la mano del Programa de Competencias Digitales para la Infancia (CODI) y de la fundaci\u00f3n CEPAIM, ofrece para esta \u00e9poca estival una Escuela Digital de Verano, una formaci\u00f3n gratuita y presencial con titulaci\u00f3n. Esta iniciativa, basada en el uso responsable de las nuevas tecnolog\u00edas y en la salud digital de la infancia, tiene plazas limitadas y est\u00e1 dirigida a ni\u00f1os y ni\u00f1as de entre 9 y 13 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Esta escuela se desarrollar\u00e1 del 30 de junio al 18 de julio en la Sala TIC, ubicada en la calle Camino del Molino, 10 bajo de la ciudad milenaria, en horario de lunes a viernes de 09:00 a 11:00 horas, el primer grupo; y de 11:00 a 13:00 horas, el segundo grupo. Los interesados pueden acceder a m\u00e1s informaci\u00f3n en el Centro de Servicios Sociales de Adra o en el 677 942 005. La solicitud de plaza ha de realizarse a trav\u00e9s del QR del cartel anunciador o en https:\/\/www.cepaim.org\/CODI-escuela-digital-verano-adra#inscribete.<\/p>\n\n\n\n

Durante el transcurso de esta escuela, los ni\u00f1os y ni\u00f1as aprender\u00e1n a navegar, buscar y filtrar datos, para poder detectar fake news<\/em>; adem\u00e1s adquirir\u00e1n conocimientos sobre comunicaci\u00f3n en la red, identidad digital, protecci\u00f3n ante ciberbullying y ciberacoso, seguridad y protecci\u00f3n de la privacidad, la salud y el bienestar. Otros aspectos que conocer\u00e1n son el uso de la creatividad digital y el copyright (stikers, IA y QR), as\u00ed como aprender\u00e1n la gesti\u00f3n del tiempo online y la protecci\u00f3n ante ciberataques y phishing<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Todo ello, se har\u00e1 mediante una plataforma interactiva, desarrollada como una aventura con etapas y misiones que los ni\u00f1os y ni\u00f1as han de completar para llegar a su objetivo: conseguir su certificado de haber superado este curso. La metodolog\u00eda consiste en clases presenciales con equipos inform\u00e1ticos y con una persona formadora guiando los pasos, organizando los grupos y aclarando dudas. La formaci\u00f3n oficial es de 30 horas. Se trata, por tanto, de una metodolog\u00eda activa para aprender a trav\u00e9s de la indagaci\u00f3n y el descubrimiento, con el juego como elemento motivador, que combina el mundo f\u00edsico con el virtual, adaptado al tramo de edad correspondiente.<\/p>\n\n\n\n

Objetivo CODI<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La infancia y la adolescencia en situaci\u00f3n de vulnerabilidad enfrentan una triple brecha digital: en acceso a internet, en equipamiento y en el uso de las Tecnolog\u00edas de la Relaci\u00f3n, la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TRIC). El proyecto CODI tiene como objetivo formar a menores y adolescentes en competencias digitales: una combinaci\u00f3n de conocimientos, habilidades y actitudes que conlleva un uso seguro, cr\u00edtico y responsable de la tecnolog\u00eda, no solo para el aprendizaje o el trabajo, tambi\u00e9n para la participaci\u00f3n en la sociedad y la interacci\u00f3n con el otro.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

El proyecto CODI, financiado por el Ministerio de Juventud y Familia y la Uni\u00f3n Europea a trav\u00e9s de los Fondos NextGeneration, promueve competencias digitales en infancia y adolescencia mediante itinerarios b\u00e1sicos (9-13 a\u00f1os) y avanzados (14-17 a\u00f1os), reduciendo la brecha digital con herramientas digitales, redes sociales, Inteligencia Artificial y ciberseguridad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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