La iniciativa, impulsada por la Consejer\u00eda de Universidad, ha sido desarrollada por el Instituto de Astrof\u00edsica de Andaluc\u00eda y la UGR en colaboraci\u00f3n con el Conservatorio Superior Victoria Eugenia
Investigadores del Instituto de Astrof\u00edsica de Andaluc\u00eda (IAA-CSIC) y la Universidad de Granada han identificado los patrones lum\u00ednicos que emiten las estrellas tipo DeltaScuti para transformarlos en sonidos con la colaboraci\u00f3n del profesorado del Real
Conservatorio Superior de M\u00fasica Victoria Eugenia de Granada. Para ello, el equipo
ha aplicado la sonificaci\u00f3n; es decir, la transformaci\u00f3n de datos a secuencias audibles
de este tipo de estrellas, para dise\u00f1ar representaciones sonoras complejas, con estilos
musicales propios del flamenco.
Esta iniciativa est\u00e1 apoyada por la Oficina de Ciencia Ciudadana de Andaluc\u00eda, que
coordina la Consejer\u00eda de Universidad, Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n junto a la Fundaci\u00f3n
Descubre y la Universidad Pablo de Olavide y pretende potenciar la utilizaci\u00f3n de esta
metodolog\u00eda entre distintos agentes de la regi\u00f3n.
La novedad es que, a diferencia de otras iniciativas que convierten el brillo de las
estrellas directamente en notas musicales, este proyecto crea composiciones; esto es,
usa ritmos y timbres -como los del flamenco- para representar c\u00f3mo vibran las
estrellas en el interior. As\u00ed, el sonido se convierte en una forma de entender sus
propiedades y estructura interna.
Tal y como ha explicado el investigador de la Universidad de Granada y asesor
cient\u00edfico del proyecto, Antonio Garc\u00eda, este tipo de estrellas pulsantes experimentan
peque\u00f1os \u201cterremotos\u201d en su interior que alteran su estructura y brillo. En lugar de
limitarse al an\u00e1lisis visual tradicional de sus curvas de luz en una gr\u00e1fica, la iniciativa
\u2018Escuchando el cante de las estrellas\u2019 ha trasladado esos datos a una dimensi\u00f3n
sonora, explorando nuevas formas de interpretar el cosmos a trav\u00e9s del o\u00eddo. \u201cHemos
traducido esos patrones lum\u00ednicos a sonido con el objetivo de usarlo como herramienta
cient\u00edfica complementaria al an\u00e1lisis visual\u201d, explica el investigador de la IAA-CSIC y
coordinador del proyecto, Sebastiano de Franciscis.
As\u00ed, a trav\u00e9s de la t\u00e9cnica de la sonificaci\u00f3n, los investigadores cumplen con el
objetivo cient\u00edfico de transformar estos datos en patrones sonoros y explorar c\u00f3mo el
o\u00eddo humano puede complementar a la vista en el an\u00e1lisis cient\u00edfico. \u201cEl uso del audio
se convierte en una nueva herramienta para interpretar las se\u00f1ales del cosmos, abriendo v\u00edas tanto para la investigaci\u00f3n astrof\u00edsica como para la divulgaci\u00f3n y la educaci\u00f3n cient\u00edfica\u201d, explica Antonio Garc\u00eda.
Del cielo al pentagrama
Para lograrlo, el equipo cient\u00edfico traduce las frecuencias de oscilaci\u00f3n estelar en datos
que luego se organizan musicalmente, con estructuras r\u00edtmicas y t\u00edmbricas inspiradas
en palos flamencos, como la buler\u00eda o la sole\u00e1. Estas composiciones, interpretadas por
el profesorado del Conservatorio, permiten a la audiencia \u2018escuchar\u2019 lo que sucede en
el interior de una estrella y entender su estructura, evoluci\u00f3n y los procesos f\u00edsicos que
determinan su vida y destino. \u201cEsta representaci\u00f3n no pretende convertir las estrellas
en instrumentos musicales ni hacer m\u00fasica a partir de datos de forma l\u00fadica. Es una
herramienta perceptiva alternativa, con potencial cient\u00edfico, educativo y tambi\u00e9n
accesible\u201d, apunta Antonio Garc\u00eda.
Este mismo experto destaca que uno de los valores de esta propuesta es su potencial
inclusivo: al pasar de un soporte visual a uno sonoro, abre la astronom\u00eda a colectivos
con dificultades visuales. No obstante, los investigadores subrayan que este objetivo
requerir\u00e1 desarrollar aplicaciones accesibles espec\u00edficas en fases futuras. Por ahora,
el prop\u00f3sito principal es comprobar si el o\u00eddo humano puede detectar patrones o
relaciones en los datos que pasan desapercibidos al ojo, y validar esta aproximaci\u00f3n
en la investigaci\u00f3n cient\u00edfica.
Una luz que \u2018canta\u2019
Por su parte, el coordinador de \u2018Escuchando el cante de las estrellas\u2019, Sebastiano de
Franciscis, explica que para poder \u2018traducir\u2019 estos temblores y patrones lum\u00ednicos en
sonidos, el primer paso es conocer la frecuencia del brillo de una estrella y plasmarlo
en un gr\u00e1fico. En ciertos tipos de frecuencia, a m\u00e1s separaci\u00f3n entre los picos de
luminosidad, mayor es su tama\u00f1o.
El siguiente paso consiste en realizar una operaci\u00f3n matem\u00e1tica que permite a los
astrof\u00edsicos identificar c\u00f3mo vibra. En este punto, se pueden trasladar los datos a una
partitura musical.
Para divulgar su proyecto de ciencia ciudadana, los expertos han desarrollado
actividades y talleres de divulgaci\u00f3n en las XIV Jornadas de Comunicaci\u00f3n y
Divulgaci\u00f3n Cient\u00edficas (Campus de Gutenberg – CosmoCaixa) y la Noche Europea de
los Investigadores, entre otras acciones.
Esta iniciativa se enmarca en la denominada ciencia ciudadana. Se trata de una forma
de generar conocimiento cient\u00edfico donde la metodolog\u00eda involucra a la sociedad en el
proceso cient\u00edfico para proporcionar resultados. En este proceso activo y participativo
trabajan de forma coordinada la comunidad cient\u00edfica, junto con agentes sociales.<\/p>\n\n\n\n
El proyecto est\u00e1 cofinanciado por la Consejer\u00eda de Universidad, Investigaci\u00f3n e
Innovaci\u00f3n, la Consejer\u00eda de Desarrollo Educativo y Formaci\u00f3n Profesional, la
Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Ciencia y la Tecnolog\u00eda, la Fundaci\u00f3n Ibercivis,
precursores del Observatorio de la Ciencia Ciudadana en Espa\u00f1a, el Instituto de
Academias de Andaluc\u00eda, la Sociedad Andaluza para la Divulgaci\u00f3n de la Ciencia y la
ONCE Andaluc\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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