{"id":20986,"date":"2025-06-27T17:03:01","date_gmt":"2025-06-27T17:03:01","guid":{"rendered":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=20986"},"modified":"2025-06-27T17:03:03","modified_gmt":"2025-06-27T17:03:03","slug":"concluye-la-exitosa-novena-edicion-del-programa-jump-emprendimiento-avanzado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=20986","title":{"rendered":"Concluye la exitosa novena edici\u00f3n del programa JUMP-Emprendimiento avanzado"},"content":{"rendered":"\n

Tras 5 meses de formaci\u00f3n intensiva, mentoring y trabajo colaborativo, m\u00e1s de 50 estudiantes han desarrollado 32 proyectos reales, muchos de los cuales ya est\u00e1n en marcha. Los finalistas han defendido sus proyectos ante un jurado profesional en rondas de siete minutos. Las menciones especiales han sido para BubbleTime, Buscavidas, Ludo y Lecto y Sexy training<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/a>Ante un jurado especializado, los 12 proyectos finalistas de la novena edici\u00f3n del programa JUMP-Emprendimiento avanzado han defendido y explicado sus proyectos en la gran final en tandas de 7 minutos.<\/p>\n\n\n\n

Es un programa formativo experiencial, en el que los participantes forman parte de un equipo de trabajo para desarrollar un proyecto. En cada sesi\u00f3n se trabaja en base a los conocimientos y herramientas que van descubriendo. Adem\u00e1s, conocen a profesionales y empresariosque est\u00e1n cada tarde con ellos para ayudarlos en el desarrollo del proyecto.<\/p>\n\n\n\n

Han sido 5 meses de formaci\u00f3n intensiva, mentoring y trabajo colaborativo. En esta edici\u00f3n han participado 50 estudiantes que han desarrollado 32 proyectos reales, muchos de los cuales ya est\u00e1n en marcha. As\u00ed lo ha explicado el director del Observatorio de Emprendimiento de la Universidad de Almer\u00eda, Carlos Cano. \u201cHa sido una edici\u00f3n excelente. Con una implicaci\u00f3n muy alta por parte de los asistentes. Han participado proyectos que estaban m\u00e1s o menos incipientes, pero tras este programa han logrado estar mucho m\u00e1s avanzados. En esta jornada final se han presentado 12 de ellos, entregaremos las menciones especiales, pero, sobre todo, servir\u00e1 para debatir sobre cu\u00e1l es el camino a seguir a partir de ahora para poner en marcha los que todav\u00eda no est\u00e1n. Desde la Universidad de Almer\u00eda les vamos a ayudar en lo que necesiten, pero tambi\u00e9n les vamos a dar a conocer la ayuda que le pueden ofrecer entidades colaboradoras\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Una de las menciones, en concreto al proyecto m\u00e1s creativo e innovador, ha sido para BubbleTime,una burbuja de desconexi\u00f3n digital para disfrutar de una conexi\u00f3n real.Su responsable, Jessica Carre\u00f1o, ha indicado que este programa le ha servido para \u201cbajar a la tierra su proyecto\u201d y que gracias a \u00e9l ya cuenta con un plan econ\u00f3mico, tiene acciones de marketing previstas y est\u00e1 mejorando su aplicaci\u00f3n. \u201cBubbleTime es una aplicaci\u00f3n de desconexi\u00f3n. La idea es desconectarte, pero en grupo, es decir, toda la gente se desconecta a la vez. Esto, por ejemplo, permite que los estudiantes est\u00e9n m\u00e1s atentos en clase. El m\u00f3vil es un gestor de desconexi\u00f3n inteligente que gestiona las llamadasque pueden entrar, t\u00fa decides qu\u00e9 aplicaciones bloqueas y cu\u00e1les no. Adem\u00e1s, como refuerzo positivo tiene un recuerdo al final de cada burbuja con las fotos que se han ido creando, porque b\u00e1sicamente es lo \u00fanico que se puede usar del m\u00f3vil cuando est\u00e1 en una burbuja\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Narciso Velasco se ha llevado la menci\u00f3n especial al proyecto con mayor impacto social\/ambiental por su proyecto Ludo y Lecto que propone aprender leyendo y sentir jugando. \u201cLo que hace Lecto es trabajar a trav\u00e9s de contenidos educativo y relatos ricos en valores y Ludo lo que hace es que de forma din\u00e1mica y atractiva, a trav\u00e9s del juego, trabaja esos contenidos educativos y esos relatos. La idea es que los alumnos se diviertan mientras que aprenden\u201d. Ya existe contenido publicado en la p\u00e1gina web de este proyecto para quien est\u00e9 interesado. Velasco ha se\u00f1alado que \u201clo m\u00e1s importante de este programa es la cercan\u00eda que han tenido porque yo, que pertenezco al \u00e1mbito educativo,no sab\u00eda c\u00f3mo emprender, c\u00f3mo llevar a cabo este proyecto. La verdad es que me han apoyado much\u00edsimo, me han ayudado a enfocarme, me han mentorizadoy asesorado\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto Buscav\u00edas ha recibido la menci\u00f3n al proyecto con mayor potencial de crecimiento. Se trata de una agencia de contrataci\u00f3n especializada en hosteler\u00eda en la que proporcionan el trabajo, el transporte y el alojamiento, adem\u00e1s de ofrecer personal cualificado a los oferentes de empleo.<\/p>\n\n\n\n

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Por \u00faltimo, la menci\u00f3n concedida por el p\u00fablico al proyecto m\u00e1s innovador ha sido para Sexy Training. Una aplicaci\u00f3n que entrena al usuario para triunfar en la seducci\u00f3n y la socializaci\u00f3n en la vida real, mejorando sus habilidades de comunicaci\u00f3n y relaci\u00f3n. La app les permite \u00abromper el hielo\u00bb para conocer gente y \u00abligar\u00bb de forma tradicional. Entrenando su capacidad de oratoria, el usuario aprende a relacionarse sin inseguridades, mejorando su autoestima y su confianza, incluso en el terreno sexual.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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