Estar\u00e1n en Fi\u00f1a\u00f1a, Hu\u00e9rcal-Overa, Moj\u00e1car y Almer\u00eda y sumadas a las 15 ya existentes alcanzan un total de 19 a partir de septiembre<\/p>\n\n\n\n
La Consejer\u00eda de Desarrollo Educativo y Formaci\u00f3n Profesional contin\u00faa impulsando la modernizaci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Profesional andaluza con la implantaci\u00f3n, el pr\u00f3ximo curso en Almer\u00eda de 4 nuevas Aulas de Tecnolog\u00eda Aplicada (Ateca) que estar\u00e1n en los Institutos de Ense\u00f1anza Secundaria (IES) Sierra Nevada (Fi\u00f1ana), Cura Valera (Hu\u00e9rcal-Overa), Rey Alabez (Moj\u00e1car) y Galileo (Almer\u00eda).<\/p>\n\n\n\n
Estos espacios innovadores se sumar\u00e1n a los 15 ya existentes en la provincia almeriense, elevando a 19 el n\u00famero total de aulas operativas a partir del mes de septiembre. A nivel andaluz ser\u00e1n 75 las aulas nuevas, con una inversi\u00f3n de 4.125.000 euros.<\/p>\n\n\n\n
Las aulas Ateca son espacios de aprendizaje que usan las tecnolog\u00edas emergentes aplicadas a la ense\u00f1anza de FP, para acercar el entorno laboral al alumnado y formarlos con las herramientas m\u00e1s innovadoras. Integran digitalizaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y emprendimiento, fomentando la formaci\u00f3n de calidad y la empleabilidad de los j\u00f3venes andaluces.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, desempe\u00f1an un papel fundamental en la transformaci\u00f3n educativa, al recrear entornos laborales reales mediante equipamientos avanzados y tecnolog\u00edas como la realidad virtual, aumentada y mixta, la rob\u00f3tica o la impresi\u00f3n 3D.<\/p>\n\n\n\n
Estos espacios promueven una ense\u00f1anza pr\u00e1ctica y aplicada, adaptada a las demandas actuales del mercado laboral. Al enfrentarse a retos en entornos simulados, el alumnado desarrolla habilidades para resolver problemas en situaciones reales y fortalece su creatividad y su capacidad innovadora.<\/p>\n\n\n\n
De hecho, estas aulas impulsan un proceso de aprendizaje basado en la generaci\u00f3n de conocimiento colectivo. El alumnado no s\u00f3lo adquiere competencias digitales avanzadas, sino que aprende a trabajar en equipo, desarrolla habilidades blandas como la comunicaci\u00f3n o la adaptaci\u00f3n al cambio, fortalece su autonom\u00eda, confianza y se fomenta la transferencia de conocimientos al potenciar la colaboraci\u00f3n con el sector productivo.<\/p>\n\n\n\n
Cada aula cuenta con una dotaci\u00f3n econ\u00f3mica de 55.000 euros, financiada por el Plan de Modernizaci\u00f3n de la FP del Ministerio de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Deportes, en el marco del componente 20 \u2018Plan estrat\u00e9gico de impulso de la Formaci\u00f3n Profesional\u2019, del Plan de Recuperaci\u00f3n, Transformaci\u00f3n y Resiliencia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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