{"id":36267,"date":"2025-10-22T11:59:06","date_gmt":"2025-10-22T11:59:06","guid":{"rendered":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=36267"},"modified":"2025-10-22T11:59:08","modified_gmt":"2025-10-22T11:59:08","slug":"la-junta-reune-a-mas-de-70-jovenes-para-resolver-un-reto-emprendedor-en-el-hackathon-de-andalucia-emprende-en-albox","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=36267","title":{"rendered":"La Junta re\u00fane a m\u00e1s de 70 j\u00f3venes para resolver un reto emprendedor en el Hackathon de Andaluc\u00eda Emprende en Albox"},"content":{"rendered":"\n

El director general de Andaluc\u00eda Emprende inaugura este encuentro poniendo de relieve la innovaci\u00f3n, el conocimiento y la colaboraci\u00f3n como factores clave para el impulso de un emprendimiento de valor<\/p>\n\n\n\n

Un total de 72 estudiantes de Secundaria, Bachillerato y Formaci\u00f3n Profesional, procedentes de cinco centros educativos de la provincia de Almer\u00eda, se han dado cita hoy en el \u2018Hackathon\u2019 que Andaluc\u00eda Emprende, fundaci\u00f3n dependiente de la Consejer\u00eda de Universidad, Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n, ha celebrado en Albox (Almer\u00eda), con el objetivo de favorecer el desarrollo de sus habilidades emprendedoras.<\/p>\n\n\n\n

En un formato de competici\u00f3n, los participantes, agrupados en equipos, han tenido que dar respuesta al reto que les ha planteado la empresa \u2018Margar Stone\u2019, dedicada a la extracci\u00f3n, elaboraci\u00f3n y comercializaci\u00f3n de m\u00e1rmoles, travertinos y otras piedras naturales, para transformar sus recursos \u00fanicos, como su veta natural de m\u00e1rmol travertino, instalaciones modernas y espacios al aire libre, en un producto tur\u00edstico innovador y atractivo.<\/p>\n\n\n\n

El director general de Andaluc\u00eda Emprende, Daniel Escacena, acompa\u00f1ado de la alcaldesa de Albox, Mar\u00eda del Mar Alfonso, ha inaugurado hoy este encuentro, poniendo de relieve la innovaci\u00f3n, el conocimiento y la colaboraci\u00f3n como \u201cfactores clave\u201d para el impulso de un \u201cemprendimiento de valor\u201d. A su juicio, \u201cconectar a j\u00f3venes que se est\u00e1n formando y adquiriendo conocimiento con el \u00e1mbito empresarial para desarrollar ideas que den respuesta a una demanda real, contribuye a fomentar un ecosistema emprendedor m\u00e1s din\u00e1mico y m\u00e1s capaz de generar soluciones innovadoras, que se traduzcan en proyectos \u00fatiles y sostenibles para la sociedad\u201d, ha se\u00f1alado.<\/p>\n\n\n\n

El Centro de Agua y Salud de Albox ha acogido la celebraci\u00f3n de esta competici\u00f3n, en la que los j\u00f3venes participantes, procedentes de los Institutos de Ense\u00f1anza Secundaria (IES) Cardenal Cisneros, Jaroso, Juan Rubio Ortiz, Mart\u00edn Garc\u00eda Ramos y Valle del Almanzora, han creado y presentado ante un jurado de expertos un total de 20 proyectos emprendedores.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto ganador, creado por cinco estudiantes de INDICAR GRADO, ha sido denominado \u2018XXXX\u2019 y consiste en BREVE DESCRIPCI\u00d3N EN UNA L\u00cdNEA. Para su elecci\u00f3n, el jurado ha valorado, entre otros criterios, la creatividad, la capacidad para trabajar en equipo y para tomar decisiones. Asimismo, ha tenido en cuenta la destreza para resolver conflictos, la planificaci\u00f3n y la aplicaci\u00f3n de habilidades transversales.<\/p>\n\n\n\n

El delegado territorial Desarrollo Educativo y Formaci\u00f3n Profesional y de Universidad, Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n en Almer\u00eda, Francisco Alonso, acompa\u00f1ado del gerente de Margar Stone, Jos\u00e9 Juan Oller, ha entregado su reconocimiento a los ganadores, a quienes han felicitado por su talento y por su iniciativa.<\/p>\n\n\n\n

Para el delegado, \u201ces un orgullo ver c\u00f3mo el talento joven se pone al servicio de la innovaci\u00f3n y del desarrollo empresarial con iniciativas como este Hackathon de Andaluc\u00eda Emprende, que demuestra que cuando conectamos el conocimiento con el mundo real, surgen ideas capaces de transformar sectores tradicionales como el de la piedra natural, que son estrat\u00e9gicos para esta tierra\u201d, ha se\u00f1alado.<\/p>\n\n\n\n

Alonso ha clausurado el encuentro poniendo de manifiesto que desde la Junta de Andaluc\u00eda se seguir\u00e1n impulsando este tipo de iniciativas, que \u201cadem\u00e1s de impulsar el emprendimiento innovador, fortalecen el v\u00ednculo entre educaci\u00f3n, empresa y territorio\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Este tour<\/em> de emprendimiento, que comenz\u00f3 el 21 de octubre en Mijas y que ha pasado hoy por Albox, visitar\u00e1 ma\u00f1ana Baeza (Ja\u00e9n), Huelva, el 24 de octubre y Sevilla, el 27. Le seguir\u00e1n Jerez (C\u00e1diz), el d\u00eda 28 y Granada el 29, finalizando en la ciudad de C\u00f3rdoba, el 30 de octubre. Su objetivo de despertar el inter\u00e9s por emprender en, al menos, 800 j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n

Metodolog\u00eda y estrategia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La finalidad de los \u2018Hackathon de Andaluc\u00eda Emprende\u2019 es que los estudiantes desarrollen las destrezas y la mentalidad necesaria para transformar ideas creativas en acciones emprendedoras. Para ello, se aplica una metodolog\u00eda de trabajo innovadora, colaborativa e interdisciplinar que favorece el desarrollo de habilidades transversales y \u00fatiles para todo tipo de situaciones vitales y profesionales. Entre ellas se encuentran la comunicaci\u00f3n, la capacidad de adaptaci\u00f3n, la organizaci\u00f3n, la planificaci\u00f3n, la toma de decisiones, la creatividad, el liderazgo, el trabajo en equipo y la resoluci\u00f3n de conflictos.<\/p>\n\n\n\n

Esta iniciativa forma parte de la Estrategia Integral de Emprendimiento Educativo, dise\u00f1ada por la Consejer\u00eda de Universidad, Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n, a trav\u00e9s de Andaluc\u00eda Emprende, en colaboraci\u00f3n con la Consejer\u00eda de Desarrollo Educativo y Formaci\u00f3n Profesional, para promover el desarrollo de la capacidad emprendedora e innovadora en estudiantes y docentes de todos los niveles acad\u00e9micos, a trav\u00e9s de metodolog\u00edas de trabajo innovadoras y eminentemente pr\u00e1cticas.<\/p>\n\n\n\n

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A trav\u00e9s de esta estrategia. el pasado curso escolar 2024-2025 la Junta promovi\u00f3 el emprendimiento en 34.182 estudiantes de primaria, secundaria, bachillerato y formaci\u00f3n profesional, mediante la realizaci\u00f3n de 1.490 actuaciones, que se llevaron a cabo en 544 centros educativos andaluces.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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