{"id":40706,"date":"2025-11-27T21:58:31","date_gmt":"2025-11-27T21:58:31","guid":{"rendered":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=40706"},"modified":"2025-11-27T21:58:33","modified_gmt":"2025-11-27T21:58:33","slug":"la-formacion-en-ia-de-la-ual-impulsa-el-exito-de-sus-estudiantes-en-el-ii-hackathon-de-indesia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=40706","title":{"rendered":"La formaci\u00f3n en IA de la UAL impulsa el \u00e9xito de sus estudiantes en el II Hackathon de IndesIA"},"content":{"rendered":"\n

Este evento, celebrado en Madrid, premia a los estudiantes formados en los cursos de Microcredenciales ‘Fundamentos de la IA’ e ‘Introducci\u00f3n a la IA generativa’<\/em><\/p>\n\n\n\n

La Universidad de Almer\u00eda consolida su apuesta por la Inteligencia Artificial al celebrar el rotundo \u00e9xito de sus estudiantes, quienes volvieron a imponerse y ganar dos retos en el II Hackathon organizado por IndesIA en Madrid. Esta victoria, que repite el logro de la edici\u00f3n anterior, subraya el compromiso de la UAL con el impulso y desarrollo de la IA.<\/p>\n\n\n\n

El camino hacia el triunfo comenz\u00f3 con los cursos de microcredenciales universitarias sobre \u2018Fundamentos de la IA\u2019 e \u2018Introducci\u00f3n al uso de la IA generativa\u2019, organizados por la UAL hace poco m\u00e1s de un mes.<\/p>\n\n\n\n

Estos cursos, con una duraci\u00f3n de 25 horas cada uno, formaron a un total de 30 alumnos por curso, principalmente de Ingenier\u00eda y Ciencias Experimentales. Los cursos fueron organizados por el Vicerrectorado de Transformaci\u00f3n Digital e Infraestructuras y el Departamento de Inform\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

El curso de \u2018Fundamentos de la Inteligencia Artificial\u2019 ense\u00f1\u00f3 a los alumnos conceptos clave detr\u00e1s de la IA como distintos modelos, entrenamiento, sesgos y evaluaci\u00f3n. Por su parte, el de \u2018Introducci\u00f3n al Uso de Inteligencia Artificial Generativa\u2019 introdujo a los estudiantes en el campo de la IA generativa y en c\u00f3mo interactuar eficazmente con modelos de lenguaje (Prompt Engineering).<\/p>\n\n\n\n

Los cursos sirvieron como preparaci\u00f3n directa para los alumnos que quisieran participar en el II Hackathon de IndesIA, celebrado la semana pasada, los d\u00edas 19, 20 y 21 de noviembre en Madrid.<\/p>\n\n\n\n

El Hackathon, organizado por IndesIA (asociaci\u00f3n que impulsa el uso de datos e IA en la industria espa\u00f1ola), es un evento en el que equipos multidisciplinares compiten para resolver problemas complejos propuestos por empresas mediante t\u00e9cnicas de IA.<\/p>\n\n\n\n

Los dos equipos de la UAL, formados por cinco estudiantes cada uno, compitieron contra otras universidades como la Polit\u00e9cnica de Madrid, la Universidad de Navarra o la Universidad Carlos III. La expedici\u00f3n de la UAL cont\u00f3 con el apoyo y la preparaci\u00f3n de Jos\u00e9 Domingo \u00c1lvarez, director de Secretariado de Smart Campus, y Marcos Lupi\u00f3n Lorente, director y docente de los cursos de microcredenciales.<\/p>\n\n\n\n

Gracias a su talento y dedicaci\u00f3n, ambos equipos obtuvieron un gran reconocimiento, resultando ganadores en sus respectivos desaf\u00edos.<\/p>\n\n\n\n

Los equipos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Equipo 1 de la UAL, compuesto por Jorge Herv\u00e1s Molina, Antonio Jes\u00fas Contreras Ib\u00e1\u00f1ez, Ignacio L\u00f3pez Miralles, Antonio Cano Romero y Paloma Ginel Castillo, gan\u00f3 el reto propuesto conjuntamente por Navantia, S.A., S.M.E y Tin\u00e1mica. Su desaf\u00edo consisti\u00f3 en desarrollar una soluci\u00f3n de inteligencia artificial que permitiera generar y validar especificaciones t\u00e9cnicas de buques militares a partir de requisitos de cliente, cumpliendo siempre con las normativas internacionales. El equipo cont\u00f3 con el apoyo fundamental de su mentor, Juan Julio Gonz\u00e1lez.<\/p>\n\n\n\n

Navantia es una empresa p\u00fablica que dise\u00f1a y construye buques de alto contenido tecnol\u00f3gico, mientras que Tin\u00e1mica est\u00e1 especializada en IA & MLOps, Big Data y Data Analytics.<\/p>\n\n\n\n

En cuanto al Equipo 2, formado por los estudiantes Miguel \u00c1ngel Castillo Fern\u00e1ndez, Antonio Miguel Almohano Soto, Mateo Hern\u00e1ndez Pereira das Neves, Iv\u00e1n Gonz\u00e1lez Valero y Daniel L\u00f3pez Herv\u00e1s, result\u00f3 ganador del reto propuesto por Gestamp y Alkemy. Este reto se centr\u00f3 en el uso de nuevas tecnolog\u00edas para mejorar la toma de decisiones en las multinacionales. Espec\u00edficamente, buscaron ayudar a identificar patrones de conducta comunes, sinergias en diferentes geograf\u00edas y posibles situaciones de falta de cumplimiento con los procesos corporativos. El equipo cont\u00f3 con el apoyo del mentor Javier Garc\u00eda Gonz\u00e1lez, cuya gu\u00eda fue crucial para el \u00e9xito del proyecto.<\/p>\n\n\n\n

Gestamp es una multinacional espa\u00f1ola especializada en el dise\u00f1o y fabricaci\u00f3n de componentes para autom\u00f3viles, y Alkemy se enfoca en transformar retos de negocio en soluciones tecnol\u00f3gicas con impacto.<\/p>\n\n\n\n

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La participaci\u00f3n de estos equipos fue posible gracias al apoyo econ\u00f3mico y al compromiso del Vicerrectorado de Transformaci\u00f3n Digital e Infraestructuras, el Departamento de Inform\u00e1tica, la Escuela Superior de Ingenier\u00eda y el Vicerrectorado de Postgrado y Relaciones Institucionales de la UAL.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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