\u00b7El sindicato se muestra preocupado ante esta directriz de la administraci\u00f3n educativa y considera que los directores de colegios, institutos o conservatorios, no son expertos para analizar y valorar los riesgos de las infraestructurastras el paso de la borrasca Leonardo por la provincia<\/p>\n\n\n\n
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios, CSIF Almer\u00eda, en concreto el Sector de Educaci\u00f3n, muestra su profunda preocupaci\u00f3n y denuncia que la Delegaci\u00f3n Territorial de Desarrollo Educativo traslada a los equipos directivos la responsabilidad de evaluar el estado de los centros de la provincia. Seg\u00fan explica el sindicato, la administraci\u00f3n, a trav\u00e9s de una notificaci\u00f3n en S\u00e9neca, ha solicitado a los directores y directoras que \u201cde la manera m\u00e1s urgente posible\u201d, confirmen si en su centro existe alguna circunstancia que le impida abrirlo con normalidad ma\u00f1ana viernes, d\u00eda 6 de febrero.<\/p>\n\n\n\n
Para el sindicato esta petici\u00f3n es \u201cambigua e imprecisa e irresponsable\u201d puesto que los directores de colegios, institutos o conservatorios, entre otros, no son expertos para analizar y valorar los riesgos tras las circunstancias de alerta meteorol\u00f3gica vivida en los dos \u00faltimos d\u00edas, con el paso de la borrasca Leonardo por la provincia. \u201cPor un lado, es inviable que los miembros de los equipos directivos se trasladen en el d\u00eda de hoy a ver in situ el estado de las instalaciones, o inclusive ma\u00f1ana a primera hora, con el riesgo que ello puede conllevar y, por otro, no es de recibo que sean ellos quienes se encarguen de peritar el estado de los centros sin ser expertos en esta materia\u201d, ha recalcado Juanfra Caballero, responsable del Sector de Educaci\u00f3n de CSIF Almer\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
Es por ello que CSIF exige que, para evitar poner en riesgo tanto a alumnado, docentes y dem\u00e1s personal del centro, sea la Delegaci\u00f3n Territorial la que, bien a trav\u00e9s de sus t\u00e9cnicos o a trav\u00e9s del personal del Ayuntamiento de cada municipio cualificado para tal fin, sean quienes revisen que las instalaciones cumplen con todos los requisitos que puedan certificar oficialmente el estado de edificios, infraestructuras o zonas ajardinadas que incluyan \u00e1rboles. \u201cYa hemos visto lo que el temporal ha ocasionado en centros como el CEIP Santa Isabel, el 28 de Febrero o el CEPER Barrio Alto y, definitivamente, los directores o directoras de los centros no est\u00e1 capacitados para valorar t\u00e9cnicamente esta situaci\u00f3n, y evaluar el estado de farolas, tejados, focos o porter\u00edas y decretar que es seguro la vuelta de a las clases\u201d, ha explicado Caballero.<\/p>\n\n\n\n
\u201cDebe ser imperativo que sea la administraci\u00f3n competente y el servicio de Prevenci\u00f3n de Riesgos Laborales de la Delegaci\u00f3n de Desarrollo Educativos y los correspondientes t\u00e9cnicos de los Ayuntamientos quienes valoren el estado de los centros y que sean ellos los que tomen las decisiones\u201d, ha reiterado el responsable del Sector Educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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