{"id":54863,"date":"2026-02-06T21:38:32","date_gmt":"2026-02-06T21:38:32","guid":{"rendered":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=54863"},"modified":"2026-02-06T21:38:34","modified_gmt":"2026-02-06T21:38:34","slug":"la-ii-semana-de-la-innovacion-docente-confirma-la-calidad-del-profesorado-de-la-ual-y-fija-los-nuevos-retos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=54863","title":{"rendered":"La II Semana de la Innovaci\u00f3n Docente confirma la calidad del profesorado de la UAL y fija los nuevos retos"},"content":{"rendered":"\n

La Universidad de Almer\u00eda vuelve a poner en valor la docencia que imparte con un programa de actividades formativas y de intercambio de buenas pr\u00e1cticas que supera los dos centenares de participantes, culminadas con una jornada final de ponencias, reconocimientos y p\u00f3steres: \u201cPodemos estar orgullosos y estaremos preparados para todo lo que venga\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Con <\/a>el CIFAD – Centro de Innovaci\u00f3n, Formaci\u00f3n y Apoyo Docente – como art\u00edfice, se ha desarrollado con un gran \u00e9xito la II Semana de la Innovaci\u00f3n Docente de la Universidad de Almer\u00eda. Se trata de un evento para que el profesorado de la UAL pueda conocer y compartir nuevos recursos, metodolog\u00edas y experiencias docentes. Ha contado en su programaci\u00f3n con foros, cursos de formaci\u00f3n para el PDI y los llamados \u2018demo days\u2019, o d\u00edas de demostraci\u00f3n de recursos universitarios, cerr\u00e1ndose con la tradicional Jornada de Innovaci\u00f3n Docente en su d\u00e9cimo octava edici\u00f3n. En la misma, se ha desarrollado mucho m\u00e1s contenido de valor, con dos paneles, uno de docentes innovadores y otro de intercambios profesionales, la entrega de premios en tres categor\u00edas vinculadas a la innovaci\u00f3n educativa y la presentaci\u00f3n oral de p\u00f3steres.<\/p>\n\n\n\n

Mar\u00eda Angustias Martos, vicerrectora de Grados e Innovaci\u00f3n Docente, ha recordado en la antesala de la jornada final que \u201ces un d\u00eda muy importante para la UAL, una jornada que es cl\u00e1sica en nuestra universidad, enmarcada estos dos \u00faltimos a\u00f1os en la Semana de la Innovaci\u00f3n Docente\u201d. El \u00faltimo d\u00eda lo ha definido como \u201cel culmen de unos d\u00edas en los que hemos reflexionado, en donde nos hemos encontrado con diferentes compa\u00f1eros y hemos compartido nuestras experiencias\u201d. Su vicerrectorado ha sido el encargado de la organizaci\u00f3n, destacando Martos el trabajo de V\u00edctor Bastante, director del Secretariado de Innovaci\u00f3n Docente, Ense\u00f1anza Virtual y Formaci\u00f3n del Profesorado. Ha colaborado el Vicerrectorado de Postgrado y Relaciones Institucionales, que en la apertura ha estado representado por Carmen P\u00e9rez, directora del Secretariado de Relaciones Institucionales y Formaci\u00f3n Permanente.<\/p>\n\n\n\n

Sala de Grados del Paraninfo llena desde primera hora, la participaci\u00f3n ha sido muy alta, tal y como ha destacado Mar\u00eda Angustias Martos: \u201cMuy contentos con la acogida que han tenido tanto la Semana como la Jornada, sumando m\u00e1s de doscientos profesores, que perciben que se le est\u00e1 dando valor a la docencia, y que estamos poniendo todos los medios para que puedan dar una docencia de calidad\u201d. Yendo m\u00e1s lejos, \u201ces un reflejo que se inscriban, pues tenemos una docencia de calidad aqu\u00ed en la UAL\u201d. Nada de conformismo, \u201cestamos muy satisfechos, pero sabemos que tenemos muchos retos, y uno que ha salido durante toda esta semana es la Inteligencia Artificial\u201d. En ese sentido, se vuelve a incidir un a\u00f1o m\u00e1s en \u201cformar a los alumnos, formar a los profesores para su uso, porque sabemos que nos van a venir otros retos que todav\u00eda probablemente ni conozcamos, pero estaremos preparados\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La \u201cidea central\u201d es la de que \u201ctenemos que buscar todo lo necesario para que nuestros profesores puedan tener todos los medios necesarios para mantener esa docencia de calidad que est\u00e1n dando ya\u201d. Relacionado con esto \u00faltimo, un a\u00f1o m\u00e1s se han premiado las buenas pr\u00e1cticas, \u201creconocer la labor que est\u00e1n haciendo nuestros docentes con la finalidad de una docencia de calidad y poner en valor la docencia que se est\u00e1 dando en la Universidad de Almer\u00eda\u201d. De hecho, \u201cse plante\u00f3 hacer la Semana porque necesit\u00e1bamos hacer un par\u00f3n, y por eso coincide cuando no tenemos clase, para poder juntarnos, reflexionar, parar, ya que no podemos olvidarnos de que uno de los pilares fundamentales de la UAL, junto con la investigaci\u00f3n, es precisamente la docencia\u201d. As\u00ed, \u201chay que darle el valor que tiene, porque lo principal de la universidad es transmitir conocimientos y formar a los alumnos\u201d. Para cumplir con ese objetivo toca \u201cparar, sosegadamente pensar, compartir, aprender de otros, porque verdaderamente en la UAL tenemos calidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Por \u00faltimo, la vicerrectora ha subrayado el hacer posible \u201cel encuentro de docentes de diferentes \u00e1reas, de Medicina, de Econom\u00eda, del resto tambi\u00e9n, y es verdad que casi todos hacemos muchas cosas parecidas, pero cada uno en su rama, y cada cual busca nuevas metodolog\u00edas para conseguir la atenci\u00f3n, la motivaci\u00f3n, el aprendizaje m\u00e1s efectivo\u201d. Todo ello reunido en un mismo entorno \u201cnos hace aprender unos de otros, porque lo mismo que se puede hacer en Econ\u00f3micas quiz\u00e1 se pueda hacer en Derecho\u201d. Se trata de \u201cadaptar y aplicar al \u00e1rea en la que tenemos que dar docencia, y la experiencia que traemos de compartir metodolog\u00edas es realmente muy positiva\u201d. Desde el uso de TikTok a otros m\u00faltiples recursos, la \u2018retroalimentaci\u00f3n\u2019 entre el cuerpo docente de la Universidad de Almer\u00eda es un distintivo de esta instituci\u00f3n que redunda en su calidad.<\/p>\n\n\n\n

Respecto a los premios, en Proyectos de Innovaci\u00f3n Docente, en categor\u00eda General han sido para Fernando G\u00e1zquez, Ana Manzano, Mar\u00eda Jes\u00fas Ariza y Carmen Gloria Aguayo, en la categor\u00eda Sociedad han reca\u00eddo en Ver\u00f3nica Victoria M\u00e1rquez, Juan Francisco Velasco, Anabella Garz\u00f3n y Antonio Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez, y en categor\u00eda Digital se ha destacado la labor de Francisco Jos\u00e9 D\u00edaz, Diana Mar\u00eda Cardona, Juan Miguel Requena, Ana Mar\u00eda C\u00e1mara y Juan Francisco Sanjuan. En Premios de Intercambio de Experiencias Profesionales se ha galardonado a Rosario Isabel Herrada y a Consuelo Garc\u00eda por su proyecto \u2018Tiempo Intergeneracional\u2019, as\u00ed como a Raquel S\u00e1nchez y a Mar\u00eda del Carmen Garc\u00eda por su proyecto \u2018Accesibilidad y dise\u00f1o inclusivo en la gesti\u00f3n de la relaci\u00f3n con los clientes\u2019. En cuanto a los Premios de Asignaturas Multimodales, atendiendo a su calificaci\u00f3n y a las encuestas de satisfacci\u00f3n de los estudiantes, han resultado ganadores \u00c1ngel Jes\u00fas Callej\u00f3n, Pedro G\u00f3mez, Juan Mil\u00e1n, Jaime de Pablo y Nuria Rueda.<\/p>\n\n\n\n

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