{"id":56384,"date":"2026-02-13T22:00:26","date_gmt":"2026-02-13T22:00:26","guid":{"rendered":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=56384"},"modified":"2026-02-13T22:00:30","modified_gmt":"2026-02-13T22:00:30","slug":"seis-investigadoras-de-la-ual-comparten-un-cafe-con-ciencia-con-alumnado-preuniversitario-por-el-11f","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=56384","title":{"rendered":"Seis investigadoras de la UAL comparten un \u2018Caf\u00e9 con Ciencia\u2019 con alumnado preuniversitario por el 11F"},"content":{"rendered":"\n

Las unidades de Igualdad y de Cultura Cient\u00edfica y de la Innovaci\u00f3n de la Universidad de Almer\u00eda incluyen una charla en el campus con estudiantes del IES Sabinar entre las actividades con motivo del D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia<\/em><\/p>\n\n\n\n

La norma general est\u00e1 siendo salir a los municipios y llevar la experiencia de las cient\u00edficas de la Universidad de Almer\u00eda a un buen n\u00famero de centros repartidos por la provincia. Sin embargo, tambi\u00e9n se ha organizado una actividad dentro del campus, en el que trabajan d\u00eda a d\u00eda estas mujeres. Se le ha dado el formato de \u2018Caf\u00e9 con Ciencia\u2019, muy consolidado a lo largo de los a\u00f1os como una exitosa f\u00f3rmula de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica. Est\u00e1 enmarcado, por lo tanto, en las acciones con motivo del 11-F, el D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia, que han organizado la Unidad de Igualdad, del Vicerrectorado de Igualdad, Inclusi\u00f3n y Compromiso Social, y la Unidad de Cultura Cient\u00edfica y de la Innovaci\u00f3n, del Vicerrectorado de Pol\u00edtica Cient\u00edfica, con la Fundaci\u00f3n Descubre, la Consejer\u00eda de Universidad, Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda y la Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Ciencia y la Tecnolog\u00eda \u2013 FECYT.<\/p>\n\n\n\n

El protagonismo ha correspondido al alumnado del IES Sabinar, de Roquetas de Mar, recibido por Inmaculada L\u00f3pez, directora de la Unidad de Igualdad junto a las seis cient\u00edficas participantes. Dos por cada mesa, Tania Mazzuca y Mar\u00eda Jos\u00e9 Ib\u00e1\u00f1ez han dado una idea de c\u00f3mo se aplican los avances cient\u00edficos con \u2018Del laboratorio al mundo: ciencia sostenible en acci\u00f3n\u2019. Su rama es la de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica. En cuanto a Nuria Novas y Hermelinda Carre\u00f1o, desde el \u00e1mbito de la Tecnolog\u00eda Electr\u00f3nica, han impartido la charla tituladas \u2018El legado de las mujeres en la ciencia\u2019. Por \u00faltimo, en el marco general de las Ciencias, Josefa Clemente y Mar\u00eda Dolores Ure\u00f1a han motivado a las chicas y los chicos con \u2018Aprende, piensa, inventa y divi\u00e9rtete\u2019. <\/p>\n\n\n\n

Inmaculada L\u00f3pez ha recordado la din\u00e1mica de la actividad: \u201cA trav\u00e9s de un desayuno informal, a trav\u00e9s de tres mesas tem\u00e1ticas, seis cient\u00edficas de nuestra universidad entran en contacto con los estudiantes, y a trav\u00e9s de este ambiente distendido cuentan toda su experiencia, sus conocimientos, estableciendo un di\u00e1logo con los estudiantes, de manera que se enriquezcan de todo lo que les est\u00e1n aportando\u201d. Ha agradecido la colaboraci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Descubre y la financiaci\u00f3n de la Consejer\u00eda y de la FECYT, as\u00ed como tambi\u00e9n la predisposici\u00f3n de las cient\u00edficas de la UAL a participar en el 11-F: \u201cNuestra cient\u00edficas e investigadoras son excelentes, adem\u00e1s, desde la generosidad y desde el entusiasmo siempre se prestan a cualquier tipo de actividad para fomentar las vocaciones cient\u00edficas, especialmente entre las alumnas, y ser referentes femeninos actuales de la talla de todas nuestras cient\u00edficas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En total son 126 las que se est\u00e1n desplazando a los municipios para impactar directamente en el alumnado de \u201ccerca de un centenar de centros\u201d. Es la actividad \u2018Una cient\u00edfica visita tu centro\u2019, en la que participan tambi\u00e9n las seis mujeres del \u2018Caf\u00e9 con Ciencia\u2019 de este viernes: \u201cSe han prestado con muchas ganas de colaborar\u201d. En nombre de todas ha hablado Josefa Mar\u00eda Clemente Jim\u00e9nez, profesora de la UAL en el \u00c1rea de Bioqu\u00edmica y Biolog\u00eda Molecular, del Departamento de Qu\u00edmica y F\u00edsica: \u201cA m\u00ed me parece que somos un servicio p\u00fablico, que estamos aqu\u00ed para que los estudiantes vean y entiendan que la ciencia est\u00e1 para nosotros, que estamos desarroll\u00e1ndola, pero sobre todo para ellos, porque son el futuro real\u201d. La misi\u00f3n es clara, \u201ccaptar y que participen en la ciencia\u201d, por lo que \u201cme parece esencial este tipo de actividades\u201d, ha sostenido.<\/p>\n\n\n\n

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Su experiencia la invita al optimismo: \u201cYo doy clase en las titulaciones de Biotecnolog\u00eda, Medicina y Qu\u00edmica, y es verdad que ya no hay tanta desigualdad en cuanto a mujeres y hombres, llegan en igualdad e incluso en algunos cursos hay m\u00e1s chicas que chicos, o sea, que creo que estamos haciendo bien el trabajo\u201d. En otras ramas toca seguir trabajando, \u201cclaro, ahora mismo en Ingenier\u00eda y en Inform\u00e1tica s\u00ed que parece que todav\u00eda no hemos llegado a esa igualdad, as\u00ed que creo que estas actividades sirven para seguir fomentando el acceso de las chicas a las carreras de ciencias\u201d. La confirmaci\u00f3n de la necesidad la ha dado Gumersindo Horta, que es orientador del IES Sabinar: \u201cHace falta dar referentes de mujeres cient\u00edficas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan su trabajo diario en el centro, \u201cla mayor parte de las chicas coge much\u00edsimas veces las materias de biolog\u00eda, las materias de qu\u00edmica, no tanto f\u00edsica, no tanto tecnolog\u00eda, no tanto inteligencia artificial, ciberseguridad, digitalizaci\u00f3n\u2026, pero cada vez m\u00e1s s\u00ed que se est\u00e1n animando\u201d. Por ello, \u201cs\u00ed necesitamos que vean qu\u00e9 opciones laborales y de desarrollo profesional y cient\u00edfico tienen este tipo de carreras, que son muy t\u00e9cnicas y que tradicionalmente se ha pensado que son los hombres los que est\u00e1n mejor dotados para ellas, pero, en realidad, las chicas sacan mejores notas\u201d. As\u00ed, ha valorado como \u201cfundamental\u201d el \u201cmantener una colaboraci\u00f3n entre la UAL y los institutos, porque, de hecho, las vocaciones cient\u00edficas se despiertan muchas veces con este tipo de actividades, cuando se visita la universitaria, cuando se hacen pr\u00e1cticas en un laboratorio a este nivel, as\u00ed es que estamos s\u00faper encantados y nos gustar\u00eda que se repitiera con mucha frecuencia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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