La norma aborda los derechos del estudiantado, la protecci\u00f3n del sistema universitario, la carrera internacionalizaci\u00f3n, la transparencia y la gobernanza acad\u00e9mica, la La Ley Universitaria para Andaluc\u00eda (LUPA) entra hoy en vigor despu\u00e9s de que el pasado 11 de febrero se aprobara por el Parlamento andaluz. <\/p>\n\n\n\n
Esta nueva norma sustituye al marco legislativo que data de 2013 y aborda los derechos del estudiantado, la protecci\u00f3n del sistema p\u00fablico universitario y el modelo de financiaci\u00f3n, as\u00ed como la carrera acad\u00e9mica, la internacionalizaci\u00f3n y la formaci\u00f3n continua. <\/p>\n\n\n\n
De igual modo, recoge el acceso a la vivienda del alumnado, la transparencia de las instituciones acad\u00e9micas, la gobernanza y las condiciones para la creaci\u00f3n de universidades privadas. En materia de estudiantado, la ley reconoce la bonificaci\u00f3n de las matr\u00edculas, la desconexi\u00f3n digital o la suspensi\u00f3n temporal de los estudios. Tambi\u00e9n refleja la necesidad de fomentar el acceso a las residencias de los estudiantes a trav\u00e9s de programas de actuaci\u00f3n conjunta de las instituciones acad\u00e9micas. El documento incluye en su articulado la promoci\u00f3n de programas para la movilidad del estudiantado con el fin de mejorar su formaci\u00f3n integral y el conocimiento del entorno social, cultural y acad\u00e9mico auton\u00f3mico, estatal e internacional, dando prioridad a la cobertura del Erasmus+. <\/p>\n\n\n\n
En relaci\u00f3n con el personal docente e investigador (PDI) y el personal t\u00e9cnico, de gesti\u00f3n y de administraci\u00f3n y servicios (PTGAS) de las universidades p\u00fablicas, la LUPA se asienta sobre tres ejes: estabilidad, m\u00e9rito y garant\u00edas en la carrera profesional. En su contenido se flexibiliza la compatibilidad de la actividad del PDI para fomentar la transferencia del conocimiento y el perfeccionamiento de su formaci\u00f3n, se recupera la figura del profesorado ayudante, se limita el uso indebido de la figura del profesor sustituto interino y se instaura la obligatoriedad de un nivel de idioma extranjero (B2) para el acceso a la figura de ayudante doctor a partir de 2029, una medida que tambi\u00e9n es exigible para la obtenci\u00f3n de t\u00edtulos universitarios oficiales. La norma introduce medidas en lo relativo a la gobernanza, de modo que las universidades disponen de mayor autonom\u00eda en materia de personal y en el \u00e1mbito de planificaci\u00f3n de la programaci\u00f3n acad\u00e9mica. <\/p>\n\n\n\n
De esta manera, se regulan \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n auton\u00f3mica como el Consejo Andaluz de Coordinaci\u00f3n Universitaria, espacio de di\u00e1logo y planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica entre el Gobierno andaluz y las universidades, y el Consejo Asesor de Estudiantes de las Universidades P\u00fablicas de Andaluc\u00eda, que canaliza propuestas y consultas de forma estable. En el \u00e1rea de la financiaci\u00f3n, la LUPA se hace eco del modelo de financiaci\u00f3n de las universidades p\u00fablicas andaluzas, que se acompa\u00f1a de mecanismos de evaluaci\u00f3n y control del gasto p\u00fablico basado en indicadores de calidad y resultados. Adem\u00e1s, se establece el uso de remanentes no afectados. Junto a estas medidas, se introduce la figura de un interventor como parte del personal t\u00e9cnico y de administraci\u00f3n y aumentan las competencias de inspecci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y sanci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
En el \u00e1mbito de la gesti\u00f3n universitaria, se regulan los campus universitarios, a los que hay que dotar de los recursos necesarios de car\u00e1cter docente, de personal t\u00e9cnico y de administraci\u00f3n, de infraestructuras y de servicios a la comunidad universitaria. En cuanto a los Consejos Sociales, se refuerzan sus funciones en la captaci\u00f3n de fondos y se crea el Consejo Andaluz de Consejos Sociales Universitarios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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