{"id":62976,"date":"2026-04-14T21:17:31","date_gmt":"2026-04-14T21:17:31","guid":{"rendered":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=62976"},"modified":"2026-04-14T21:38:01","modified_gmt":"2026-04-14T21:38:01","slug":"la-ual-presenta-un-informe-pionero-que-avala-el-exito-de-la-formacion-dual-en-la-insercion-laboral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=62976","title":{"rendered":"La UAL presenta un informe pionero que avala el \u00e9xito de la formaci\u00f3n dual en la inserci\u00f3n laboral"},"content":{"rendered":"\n

 El estudio revela que los egresados de programas duales superan la media de inserci\u00f3n laboral del sistema universitario andaluz. El 82,3% de los participantes desarrolla su carrera profesional en la provincia de Almer\u00eda, consolidando la retenci\u00f3n de talento local<\/em><\/p>\n\n\n\n

La Universidad de Almer\u00eda ha presentado este martes el informe pionero titulado \u2018Evaluaci\u00f3n de la empleabilidad en la formaci\u00f3n dual\u2019 en la sala de conferencias de la Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas y Empresariales. Este estudio, que analiza un modelo educativo adoptado como eje estrat\u00e9gico por la instituci\u00f3n, ha sido desarrollado por un equipo de cinco investigadores integrado por Juan Garc\u00eda, Pilar Casado, Elena Ortega, Mar\u00eda Leticia de la Fuente y Jos\u00e9 Moya, contando adem\u00e1s con la colaboraci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Bertelsmann.<\/p>\n\n\n\n

La investigaci\u00f3n ha medido la eficacia de esta modalidad educativa mediante el cruce de registros oficiales y encuestas de percepci\u00f3n, demostrando que la formaci\u00f3n dual no solo genera una alta satisfacci\u00f3n, sino que mejora significativamente las opciones de inserci\u00f3n profesional de los egresados.<\/p>\n\n\n\n

Los resultados del informe reflejan que los graduados de programas duales alcanzan una tasa de inserci\u00f3n laboral que supera la media de la propia universidad y del sistema universitario andaluz en las titulaciones de grado. Este impacto resulta especialmente transformador en \u00e1reas donde la inserci\u00f3n laboral es tradicionalmente moderada, actuando el modelo dual como un factor multiplicador de oportunidades. Asimismo, el estudio destaca una funci\u00f3n estrat\u00e9gica fundamental para el entorno local, ya que el 82,3% de estos profesionales desempe\u00f1a su labor en la provincia de Almer\u00eda, lo que consolida el programa Talento D-UAL como una herramienta clave para la retenci\u00f3n de talento y el fortalecimiento del tejido productivo provincial.<\/p>\n\n\n\n

Durante la presentaci\u00f3n, el rector, Jos\u00e9 J. C\u00e9spedes, ha destacado la importancia de este modelo al afirmar que est\u00e1n convencidos de que la educaci\u00f3n superior en el siglo XXI no debe limitarse a las aulas. Seg\u00fan el rector, \u201cla docencia universitaria debe ser capaz de integrar el aprendizaje acad\u00e9mico con el entorno laboral real al que los estudiantes deben acceder, facilitando que el alumno adopte un rol de trabajador en formaci\u00f3n y que la entidad de acogida se transforme en entidad formadora donde universidad y empresa se retroalimentan\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Respecto al valor acad\u00e9mico del estudio, el rector ha subrayado que este trabajo \u201cno es solo un ejercicio de rendici\u00f3n de cuentas, sino una herramienta que evidencia el \u00e9xito de la apuesta de la universidad por la formaci\u00f3n dual a lo largo de m\u00e1s de dos lustros\u201d. Adem\u00e1s, ha se\u00f1alado que los resultados \u201cmuestran claramente que, cuando la universidad y la empresa caminan juntos, la empleabilidad deja de ser una meta lejana para convertirse en un hecho tangible para los graduados de la instituci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s all\u00e1 de los datos de empleo, el an\u00e1lisis subraya que la metodolog\u00eda dual permite integrar el aprendizaje acad\u00e9mico con el entorno laboral real, transformando a las empresas en entidades formadoras donde universidad y entidad de acogida se retroalimentan.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl mayor exponente de transferencia de conocimiento de una universidad no es solo la investigaci\u00f3n, es sobre todo su formaci\u00f3n, y, por tanto, su estudiantado egresado. Si a esto le a\u00f1adimos que una parte de esa formaci\u00f3n se perfila en una empresa o entidad, como sucede con la metodolog\u00eda de formaci\u00f3n dual, tenemos un efecto multiplicador de transferencia y adem\u00e1s bidireccional\u201d, ha indicado el rector.<\/p>\n\n\n\n

El informe genera dos productos novedosos adaptados a la formaci\u00f3n dual universitaria, tal y como ha explicado Juan Garc\u00eda. \u201cPor un lado, un cuestionario para ser aplicado en formato de encuesta para la evaluaci\u00f3n de la empleabilidad y la satisfacci\u00f3n con los diferentes aspectos organizativos y acad\u00e9micos de la formaci\u00f3n dual. Por otro, proponemos un modelo de evaluaci\u00f3n que combina esta informaci\u00f3n con los procesos de inserci\u00f3n laboral basada en datos administrativos principalmente, de seguridad social\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

Con respecto a la inserci\u00f3n laboral, se posee una alta inserci\u00f3n de entre el 75%-81% de los egresados en funci\u00f3n del tipo de estudio. Adem\u00e1s, se han encontrado particularidades para seguir explorando en otros estudios. \u201cEsta metodolog\u00eda formativa ayuda a una mejor inserci\u00f3n de las mujeres, que, seg\u00fan nuestros resultados, trabajan proporcionalmente m\u00e1s. Pr\u00e1cticamente desaparece la falta de adecuaci\u00f3n del puesto de trabajo. El 94 % tiene un trabajo relacionado con su grado o m\u00e1ster, tambi\u00e9n ayuda a fijar laboralmente a los egresados en el territorio, porque el 82% trabaja en empresas de Almer\u00eda. El estudio tambi\u00e9n refleja que tiene un efecto multiplicador sobre la inserci\u00f3n laboral, sobre todo en \u00e1mbitos de moderada o baja inserci\u00f3n como Humanidades y, adem\u00e1s, la formaci\u00f3n dual universitaria incrementa la percepci\u00f3n de las expectativas laborales y la percepci\u00f3n de las propias competencias profesionales\u201d, ha destacado Juan Garc\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Mariola Hidalgo, presidenta del Consejo Social de la UAL, ha afirmado que \u201cel modelo de la formaci\u00f3n dual ha sido uno de los grandes empe\u00f1os del Consejo Social de la UAL desde que estoy como presidenta, puesto que es un modelo en el que todos ganan: estudiantes, empresas, Universidad y sociedad. El aprendizaje en el lugar de trabajo otorga al alumnado unas capacidades que hoy en d\u00eda son fundamentales para acceder al mercado laboral con garant\u00edas de \u00e9xito. La UAL fue pionera con Talento UAL gracias al empe\u00f1o de toda la comunidad universitaria y tambi\u00e9n por el apoyo de un tejido empresarial que se caracteriza por estar muy cerca de nuestra Universidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Entre las recomendaciones del estudio, est\u00e1 la de considerar la formaci\u00f3n dual universitaria como un proceso individualizado y flexible, por lo que se aboga por una reforma de la legislaci\u00f3n sobre menci\u00f3n dual universitaria, para hacer que esta metodolog\u00eda de formaci\u00f3n se pueda aplicar a una mayor\u00eda de grados y m\u00e1ster.<\/p>\n\n\n\n

Aunque la valoraci\u00f3n de los procesos de gesti\u00f3n y tutorizaci\u00f3n por parte de los estudiantes es elevada, el informe tambi\u00e9n establece recomendaciones estrat\u00e9gicas para el futuro. Entre ellas, se se\u00f1ala la necesidad de mejorar la informaci\u00f3n previa a la incorporaci\u00f3n a la empresa y fortalecer el v\u00ednculo entre el tutor acad\u00e9mico y el profesional.  Juan Garc\u00eda ha explicado que, derivado de la aplicaci\u00f3n piloto de estas evaluaciones a la Universidad de Almer\u00eda, hay que destacar algunos hallazgos sobre la formaci\u00f3n dual universitaria que pueden guiar acciones futuras. \u201cUna es la importancia de la comunicaci\u00f3n inicial y final sobre programas duales que, por un lado, ayude a la entrada en el programa y, por otro,  prevenga el posible no cumplimiento de expectativas del estudiantado. La otra es que habr\u00eda que seguir reforzando los procesos de tutorizaci\u00f3n, especialmente los acad\u00e9micos, as\u00ed como, los de empresa\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, el estudio propone que la combinaci\u00f3n de registros administrativos con encuestas peri\u00f3dicas se convierta en el est\u00e1ndar para evaluar la empleabilidad de los t\u00edtulos universitarios en el siglo XXI.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

 El estudio revela que los egresados de programas duales superan la media de inserci\u00f3n laboral…<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":62979,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_seo_schema_type":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[45],"tags":[],"class_list":["post-62976","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-universidad"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/1-ABRIL-14-2026-UAL-INFORME-EMPLEABILIDAD-FORMACION-DUAL.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/62976","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=62976"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/62976\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":62981,"href":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/62976\/revisions\/62981"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/62979"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=62976"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=62976"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=62976"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}