{"id":63104,"date":"2026-04-16T11:16:59","date_gmt":"2026-04-16T11:16:59","guid":{"rendered":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=63104"},"modified":"2026-04-16T11:17:01","modified_gmt":"2026-04-16T11:17:01","slug":"la-junta-de-personal-docente-de-almeria-manifiesta-su-preocupacion-por-la-gestion-y-la-escasa-utilidad-de-las-pruebas-de-evaluacion-de-diagnostico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=63104","title":{"rendered":"LA JUNTA DE PERSONAL DOCENTE DE ALMER\u00cdA MANIFIESTA SU PREOCUPACI\u00d3N POR LA GESTI\u00d3N Y LA ESCASA UTILIDAD DE LAS PRUEBAS DE EVALUACI\u00d3N DE DIAGN\u00d3STICO"},"content":{"rendered":"\n

Estefan\u00eda G. Soria<\/em><\/p>\n\n\n\n

La Junta de Personal Docente no Universitario desea manifestar, una vez m\u00e1s, su preocupaci\u00f3n por la manera en que la Consejer\u00eda de Desarrollo Educativo y Formaci\u00f3n Profesional gestiona las denominadas pruebas de evaluaci\u00f3n de diagn\u00f3stico, que este curso se realizar\u00e1n en los centros educativos andaluces con alumnado de 4\u00ba de Primaria y 2\u00ba de ESO.<\/p>\n\n\n\n

Tras el an\u00e1lisis de las instrucciones publicadas y la proximidad de la pruebas, esta Junta de Personal considera necesario trasladar a la opini\u00f3n p\u00fablica los siguientes puntos que cuestionan la eficacia de este proceso:<\/p>\n\n\n\n

Una gesti\u00f3n log\u00edstica desconectada de la realidad:<\/strong> Consideramos una grave falta de planificaci\u00f3n que las pruebas se hayan fijado coincidiendo con el regreso de un puente festivo. La experiencia acumulada nos advierte de que el sistema inform\u00e1tico S\u00e9neca presenta carencias de estabilidad tras periodos de inactividad, lo que augura dificultades t\u00e9cnicas innecesarias que el profesorado no deber\u00eda verse obligado a subsanar. A esta falta de previsi\u00f3n tecnol\u00f3gica, hay que a\u00f1adir la ausencia de instrucciones claras a los centros sobre la organizaci\u00f3n log\u00edstica de las pruebas, lo que aumenta la incertidumbre y la carga de trabajo de los equipos docentes.<\/p>\n\n\n\n

Un gasto p\u00fablico sin impacto en la mejora educativa: <\/strong>Nos preocupa que estas pruebas, financiadas con fondos p\u00fablicos y dise\u00f1adas por agencias externas ajenas al d\u00eda a d\u00eda de las aulas, se conviertan en un gasto de recursos que no revierten en el sistema. La Administraci\u00f3n insiste en un modelo estandarizado que no aporta informaci\u00f3n nueva a los equipos docentes, quienes ya realizan una evaluaci\u00f3n continua y detallada de su alumnado durante todo el curso.<\/p>\n\n\n\n

Resultados que no se traducen en recursos reales: <\/strong>La principal cr\u00edtica de esta Junta de Personal es la falta de trascendencia de los resultados. A pesar de que la normativa vincula estas pruebas a futuros \u00abplanes de mejora\u00bb, la realidad es que estos nunca llegan acompa\u00f1ados de las inversiones que Almer\u00eda realmente necesita: una bajada real de las ratios, el incremento de las plantillas y una dotaci\u00f3n de recursos para la inclusi\u00f3n que sea permanente y no dependa de estad\u00edsticas puntuales.<\/p>\n\n\n\n

Sobrecarga burocr\u00e1tica y agravio laboral: <\/strong>Denunciamos la carga administrativa que se impone a los centros, especialmente la obligaci\u00f3n de custodiar f\u00edsicamente cuadernillos durante a\u00f1os. Asimismo, queremos se\u00f1alar el agravio que sufre el profesorado de las materias instrumentales (Lengua, Matem\u00e1ticas e Ingl\u00e9s), a quienes se les asignan perfiles de correcci\u00f3n y grabaci\u00f3n de datos de forma autom\u00e1tica, asumiendo una carga de trabajo extraordinaria, no retribuida y que detrae tiempo de su verdadera labor pedag\u00f3gica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En definitiva, la Junta de Personal Docente de Almer\u00eda lamenta que, un a\u00f1o m\u00e1s, se priorice la estad\u00edstica y la burocracia por encima de la realidad de los centros. Exigimos que la evaluaci\u00f3n del sistema sea un proceso \u00fatil y constructivo, que cuente con la voz del profesorado y que, sobre todo, venga acompa\u00f1ado de los recursos humanos y materiales necesarios para garantizar una mejora real de las condiciones de aprendizaje de nuestro alumnado.<\/p>\n\n\n\n

Junta de Personal Docente no Universitario de Almer\u00eda.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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