{"id":67181,"date":"2026-05-27T16:20:08","date_gmt":"2026-05-27T16:20:08","guid":{"rendered":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=67181"},"modified":"2026-05-27T16:20:09","modified_gmt":"2026-05-27T16:20:09","slug":"uecoe-y-cajamar-premian-la-cultura-emprendedora-en-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=67181","title":{"rendered":"UECoE y Cajamar premian la cultura emprendedora en la escuela"},"content":{"rendered":"\n

La Uni\u00f3n Espa\u00f1ola de Cooperativas de Ense\u00f1anza (UECoE) y Grupo Cooperativo Cajamar han dado a conocer los ganadores de la novena edici\u00f3n del concurso Emprendemos. Fomento del emprendimiento cooperativo en la escuela.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En la modalidad Mejor iniciativa emprendedora desde centro cooperativo se ha concedido el premio ex aequo al colegio San Agust\u00edn de Fuente \u00c1lamo (Murcia) y al colegio Valle del Miro de Valdemoro (Madrid). En la modalidad Mejor iniciativa emprendedora desde centro no cooperativo<\/em>, el premio ha sido para el IES La Melva de Elda (Alicante) y en la modalidad Proyecto a trav\u00e9s de cooperativa escolar<\/em>, el ganador ha sido el <\/a>Colegio Santiago Ram\u00f3n y Cajal (TEAR, S. Coop. And.) de Granada.<\/p>\n\n\n\n

El jurado ha estado constituido por responsables del Ministerio de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Deportes; el Ministerio de Trabajo y Econom\u00eda Social, CNMV, la Universidad Complutense de Madrid, UCETAM, UECoE y Grupo Cooperativo Cajamar, quienes han tenido en cuenta la originalidad, viabilidad del proyecto, inter\u00e9s por la sostenibilidad, capacidad de implantaci\u00f3n y cooperaci\u00f3n, entre otros criterios.<\/p>\n\n\n\n

El objeto del concurso, en el que han participado estudiantes de ESO y FP en representaci\u00f3n de centros educativos de todo el pa\u00eds, ha sido fomentar la cultura emprendedora entre los escolares, compartir los principios y valores que identifican al cooperativismo y a la econom\u00eda social espa\u00f1ola, y dar visibilidad y reconocimiento a los proyectos que vienen desarrollando las cooperativas de ense\u00f1anza y el resto de centros escolares para impulsar el esp\u00edritu empresarial.<\/p>\n\n\n\n

El colegio <\/a>San Agust\u00edn, cooperativa de ense\u00f1anza de Fuente \u00c1lamo, y el colegio Valle del Miro de Valdemoro han obtenido el premio ex aequo en la modalidad A, dedicada a la Mejor iniciativa emprendedora<\/em>, por el proyecto J\u00f3venes Express y Aura respectivamente, dotados con 1.000 euros.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto J\u00f3venes Express<\/em> tiene por objetivo  reducir la brecha digital y la soledad no deseada en las personas mayores, al mismo tiempo que genera oportunidades reales de aprendizaje y empleo para j\u00f3venes de Fuente \u00c1lamo. La actividad consiste en un servicio de acompa\u00f1amiento digital personalizado e intergeneracional, llevado a cabo por j\u00f3venes con formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica que prestan apoyo directo a personas mayores. Y el proyecto Aura<\/em> centra su actividad en dise\u00f1ar, producir y comercializar un secador de pelo ultrasilencioso para personas con hipersensibilidad auditiva, especialmente con Trastorno del Espectro Autista (TEA), con el objetivo de reducir el impacto del ruido en esta actividad cotidiana, facilitando una experiencia m\u00e1s c\u00f3moda y adaptada.<\/p>\n\n\n\n

El IES La Melva de Elda ha obtenido el premio en la modalidad A, dedicada a la Mejor iniciativa emprendedora desde centro no cooperativo<\/em>, por el proyecto Re-Live Objects<\/em>, dotado con 2.000 euros. Este proyecto consiste en la creaci\u00f3n de una cooperativa de trabajo asociado cuya actividad consiste en el desarrollo de una aplicaci\u00f3n m\u00f3vil gratuita que combina inteligencia artificial con econom\u00eda circular para ofrecer una soluci\u00f3n sencilla, accesible e innovadora, al problema medioambiental de generaci\u00f3n masiva de residuos electr\u00f3nicos. Con ello se dar\u00eda una soluci\u00f3n eficaz a  las personas que prefieren comprar productos nuevos antes que reparar los que ya tienen, ya sea por desconocimiento, por creer que es complicado o por no saber a qui\u00e9n acudir.<\/p>\n\n\n\n

La Modalidad B est\u00e1 dedicada al premio Proyecto a trav\u00e9s de cooperativa escolar<\/em>, dotado con 1.000 euros para la adquisici\u00f3n de material educativo o inform\u00e1tico que favorezca la labor de los docentes y el desarrollo del alumnado de esta cooperativa escolar. En esta edici\u00f3n ha recaido en la Cooperativa Tear de Granada por el trabajo Core Coop<\/em>. Su actividad consiste en la creaci\u00f3n de una cooperativa escolar de servicios, cuya actividad principal es la organizaci\u00f3n de eventos solidarios, presentando una innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica sin precedentes en Andaluc\u00eda. La propuesta de valor combina tres elementos: aprendizaje real, impacto social verificable y modelo cooperativo.                                                                                          <\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de los cuatro premiados, los miembros del jurado han acordado otorgar una Menci\u00f3n Especia<\/em>l en cada una de las modalidades al proyecto Still Good<\/em> realizado por el alumnado del IES La Melva de Elda por su calidad, por su valor educativo, originalidad y sostenibilidad social y econ\u00f3mica.<\/p>\n\n\n\n

La entrega de premios tendr\u00e1 lugar el pr\u00f3ximo 2 de junio en el colegio GSD Las Rozas de Madrid, en el marco del Encuentro del Emprendimiento Cooperativo en la Escuela<\/em>, donde tambi\u00e9n se celebrar\u00e1 la tercera edici\u00f3n del Campeonato Interescolar<\/em> del juego Humanity at Play<\/em>, orientado a divulgar los valores del cooperativismo y la econom\u00eda social entre el alumnado.<\/p>\n\n\n\n

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