{"id":7013,"date":"2025-01-28T21:34:41","date_gmt":"2025-01-28T21:34:41","guid":{"rendered":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=7013"},"modified":"2025-01-28T21:34:42","modified_gmt":"2025-01-28T21:34:42","slug":"cultura-ual-llena-de-vida-dos-de-sus-exposiciones-con-actividades-literarias-destinadas-a-doscientos-escolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lagacetadealmeria.com\/?p=7013","title":{"rendered":"Cultura UAL llena de vida dos de sus exposiciones con actividades literarias destinadas a doscientos escolares"},"content":{"rendered":"\n

Organizada por el Aula de Letras de la Universidad de Almer\u00eda, \u2018Una aventura de cuentos e imaginaci\u00f3n\u2019 recibe a cuatro colegios y ofrece talleres en torno a las muestras sobre Pipi Calzaslargas y sobre la Editorial Libre Albedr\u00edo<\/em><\/p>\n\n\n\n

Cultura UAL ha decidido llegar m\u00e1s all\u00e1 con dos de sus exposiciones, trayendo al campus a unos doscientos escolares para que no solo las visiten, sino que las vivan pr\u00e1cticamente desde dentro. As\u00ed, entre los d\u00edas 27 y 30, de lunes a jueves de esta semana, cuatro colegios est\u00e1n participando en \u2018Una aventura de cuentos e imaginaci\u00f3n en la UAL\u2019, acci\u00f3n que consiste en cuatro talleres distintos, uno por d\u00eda y centro escolar, relacionados directamente con las muestras \u2018\u00bfConoces a Pipi Calzaslargas?\u2019 y \u201810 a\u00f1os de la Editorial Libre Albedr\u00edo\u2019.<\/p>\n\n\n\n

Los CEIP que se ha sumado a esta iniciativa son Clara Campoamor, de Hu\u00e9rcal de Almer\u00eda, Posidonia, de Roquetas de Mar, Virgen de Loreto, de Almer\u00eda, y Federico Garc\u00eda Lorca, de V\u00edcar. Medio centenar de estudiantes de cada uno, que cursan quinto y sexto de Primaria, est\u00e1 siendo el protagonista de una iniciativa que \u201ctiene como uno de sus principales objetivos el fomento de la lectura, la creatividad y la imaginaci\u00f3n entre los escolare\u201d, seg\u00fan ha explicado Elisa \u00c1lvarez, directora de Cultura UAL, muy satisfecha con el formato: \u201cUno de los aspectos m\u00e1s destacados del proyecto es su originalidad, destac\u00e1ndose por su metodolog\u00eda participativa\u201d.<\/p>\n\n\n\n

No en vano, \u201clas actividades centradas en cuentos y en el fomento de la imaginaci\u00f3n ofrecen un enfoque pedag\u00f3gico innovador, que diversifica la oferta cultural y promueve el desarrollo del pensamiento creativo en un entorno acad\u00e9mico\u201d. Adem\u00e1s, \u201cse ha creado un espacio de convivencia y aprendizaje a trav\u00e9s de una exposici\u00f3n centrada en los libros ilustrados\u201d, ha a\u00f1adido, \u201clo que permite a los participantes explorar de manera visual y atractiva el mundo literario\u201d. Para Elisa \u00c1lvarez, \u201cel impacto del proyecto puede medirse no solo en t\u00e9rminos de participaci\u00f3n, sino en la forma en la que los ni\u00f1os transforman su percepci\u00f3n sobre la literatura, la narraci\u00f3n y, por supuesto, el trabajo en equipo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Ha concluido sosteniendo que \u201crepresenta una valiosa y positiva iniciativa cultural para la Universidad de Almer\u00eda\u201d, por lo que \u201cla valoraci\u00f3n de este proyecto est\u00e1 siendo muy positiva, tanto por la expectaci\u00f3n generada entre los colegios y su activa participaci\u00f3n, como por la oportunidad que ofrece a los alumnos de vivir una experiencia docente diferente\u201d. Es posible gracias a la colaboraci\u00f3n entre la UAL y la Delegaci\u00f3n de Desarrollo Educativo y Formaci\u00f3n Profesional de la Junta de Andaluc\u00eda, a la que se present\u00f3 este proyecto como \u201cuna experiencia cultural enriquecedora destinada a escolares y sus docentes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Se est\u00e1 consiguiendo acercarles los textos de la literatura infantil y juvenil mediante actividades creativas y educativas, todo con la suma de cuatro talleres interactivos y dos exposiciones \u00fanicas para ofertar en conjunto una actividad cultural de alto nivel. En ese sentido, se cuenta con Raquel Fern\u00e1ndez Cobo, directora del Club de Lectura, y Anastasio Garc\u00eda Roca, director del Aula de Letras, profesores ambos de Did\u00e1ctica de la Lengua y la Literatura. En cuanto a los talleres, est\u00e1n siendo impartidos por Paula Mandarina, Gema Sirvent y Sol Ruiz, basando esta \u00faltima su acci\u00f3n en su \u00faltimo libro \u2018El libro secreto de los vampiros\u2019: \u201cLo publiqu\u00e9 con Libre Albedr\u00edo, la editora me sugiri\u00f3 participar y me gust\u00f3 mucho la idea\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Docente de pintura, dibujo y e ilustraci\u00f3n en su propia escuela de arte, llamada ArtePintura, les ha propuesto a los ni\u00f1os y ni\u00f1as la \u201ccreaci\u00f3n de un personaje a partir de la historia del vampiro, que es como una \u2018gran familia\u2019 en la que hay diferentes tipos y cada uno tiene habilidades, poderes y debilidades\u201d. As\u00ed, \u201ccada uno crea un personaje, le da unas caracter\u00edsticas, lo ilustra, pone adem\u00e1s unas notas sobre \u00e9l y se lo lleva ya preparado para escribir una historia\u201d. Su taller ha tenido lugar en la misma sala en la que est\u00e1 expuesta \u201810 a\u00f1os de la Editorial Libre Albedr\u00edo\u2019, en el nuevo Edificio de Usos M\u00faltiples, y paralelamente, en el aula contigua del mismo espacio, Raquel Fern\u00e1ndez Cobo ha realizado con otro grupo una introducci\u00f3n sobre el universo de Pipi Calzaslargas justo antes de que se desplazara a la Biblioteca Nicol\u00e1s Salmer\u00f3n para visitar la exposici\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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