110 centros educativos de Andalucía celebran el Día Escolar de la Paz con UNICEF España
On 25 September 2024, 4-year-old Elia lies in bed in Al Aqsa Hospital in Gaza, where she is being treated for life-threatening injuries. Elia, her parents and siblings were sleeping in their home in Al Nussirat early last month when a shell fell on the neighbouring house, causing a large fire that engulfed their home. Elia has been in the hospital for 43 days. She has fourth degree burns and her leg had to be amputated. Most recently, given delays in medical evacuation, doctors had to amputate fingers from her right hand. At the time this photo was taken, Elia’s mother, Eslam, was in the bed beside her, also suffering from fourth degree burns. She also needed urgent medical evacuation, both for her burns and severe blood poisoning – her wounds were covered in fungus. Eslam was denied medical evacuation. She has since died, on 23 October. Since her mother’s death, Elia has received approval for medical evacuation, but no date has been given. Considering the high number of patients in need of medevac, it is unlikely to happen soon. Doctors have say that if she is not evacuated soon, they may have to amputate her other leg as well as her hand.
Promovida por el programa de Educación en Derechos de Infancia de UNICEF, la actividad pretende movilizar a los centros en torno a la resolución pacífica de los conflictos y la no violencia
Imágenes sobre niños y niñas en países en conflicto AQUÍ
Con motivo del Día Escolar de la No Violencia y la Paz, que se celebra cada 30 de enero, cerca de 1.500 centros educativos de toda España – 110 en Andalucía – se han unido a UNICEF España para promover la paz desde un enfoque educativo.
A través de la actividad Hacemos Paz, promovida por el programa de Educación en Derechos de Infancia de UNICEF, más de 187.000 niñas y adolescentes españoles de infantil, primaria y secundaria, – de ellos más de 18.000 andaluces – han reflexionado sobre la paz con el objetivo de adquirir habilidades, conocimientos y actitudes que les permitan hacer paz.
Hacemos paz propone una serie de actividades, adaptadas a diferentes etapas educativas, que pueden ser útiles para introducir esta cuestión en el aula y conseguir crear hábitos cotidianos para construir paz. Además, a través de la celebración de esta efeméride, los centros educativos se movilizan en torno al buen trato y pueden abordar algunos aspectos de convivencia, empatía, respeto, confianza y reivindicar la escuela como un entorno de paz y protección.
“Hay aspectos muy básicos de la paz que pueden ayudar a los niños, niñas y adolescentes a construir un entorno que defienda la no violencia: a través de nuestros gestos o nuestros comportamientos también se hace paz cada día” ha explicado Claudia Zafra, presidenta de UNICEF Comité Andalucía.
El Día Escolar de la No Violencia y la Paz llega a las escuelas españolas tras el reciente anuncio del alto al fuego en Gaza y un 2024 que ha alcanzado niveles devastadores en lo que refiere al impacto de los conflictos armados sobre los niños y las niñas. De hecho, se calcula que más niños y niñas que nunca están viviendo en zonas de conflicto o se encuentran desplazados por la fuerza a causa de las guerras y la violencia. De hecho, se calcula que más de 473 millones de niñas y niños -más de uno de cada seis en todo el mundo- viven actualmente en zonas afectadas por conflictos, y el mundo experimenta el mayor número de conflictos desde la Segunda Guerra Mundial.
Los centros escolares podrán impulsar aún más la acción compartiendo las fotos de su actividad en sus redes sociales a través del hashtag #hacemospaz
