Junta y Ayuntamiento de Turre analizan las necesidades de Formación Profesional para el Empleo en el municipio
Las acciones formativas permiten mejorar la empleabilidad de las personas y la competitividad de las empresas
El delegado territorial de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo y de Inteligencia Artificial, Desarrollo Digital y Administración Pública, Amós García Hueso, ha mantenido un encuentro de trabajo con el alcalde de Turre, José Antonio Visiedo, para establecer una línea de colaboración en materia de Formación Profesional para el Empleo (FPE), con el objetivo de mejorar empleabilidad de la ciudadanía y la competitividad empresarial en el municipio y la comarca del Levante almeriense.
Amós García y el Ayuntamiento de Turre han estudiado las distintas especialidades de interés para el municipio y los requisitos necesarios para las instalaciones donde está previsto desarrollarlas, las cuales requieren previa homologación por parte de la Delegación Territorial de Empleo. Asimismo, ha explicado al alcalde turrero los diversos programas de FPE de la Junta de Andalucía, como los proyectos de Empleo y Formación, en los que personas desempleadas se forman al tiempo que trabajan, o los cursos de FPE para desempleados, personas trabajadoras ocupadas o los cursos de la modalidad de compromiso de contratación.
El responsable provincial de Empleo también ha explicado al alcalde de Turre que la oferta formativa de FPE en Almería se ha realizado a partir de un estudio de detección y análisis de necesidades formativas en la provincia, que ha permitido ajustar la oferta de especialidades a las necesidades actuales y futuras del tejido empresarial almeriense.
El estudio ha identificado 99 ocupaciones en el tejido empresarial de la provincia de Almería que presentan dificultades para encontrar profesionales cualificados en los sectores como relevantes de la economía almeriense, como la agricultura, ganadería y pesca; la hostelería y el turismo; el comercio al por mayor y al por menor y la reparación de vehículos; el transporte y almacenamiento; la construcción; el suministro de agua y actividades de saneamiento y gestión de residuos; la industria; las actividades administrativas y auxiliares; la educación; las actividades sanitarias y de servicios sociales, etc.
Además, este trabajo de investigación propone una serie de especialidades formativas priorizadas para dar respuesta a las necesidades detectadas. Las especialidades giran en torno a unas áreas temáticas que buscan fortalecer las competencias técnicas y las habilidades clave que requieren las empresas en áreas como tecnología y competencias digitales avanzadas; cumplimiento normativo y seguridad preventiva; operativa logística y de transporte; sostenibilidad y transición energética; atención especializada, ventas y gestión comercial; cualificación en oficios y mantenimiento técnico; y salud y cuidados.
