Los Conciertos Didácticos alcanzan los 25 años y ‘revolucionan’ el campus de la UAL otro curso más

La iniciativa impulsada por el profesor Juan Rafael Muñoz cumple un cuarto de siglo siendo fiel a su formato y a sus objetivos, contando con la participación de casi dos centenares de estudiantes universitarios y unos 3.000 escolares

Cada mes de noviembre primero, y más tarde cada mes de mayo, el campus de la Universidad de Almería es literalmente ‘tomado’ por la inocencia, la alegría y la ilusión de miles de pequeños escolares de toda la provincia. Acuden un curso tras otro a los Conciertos Didácticos impulsados por Juan Rafael Muñoz, y ya van 25 años. Les aguardan en el Paraninfo, con sus disfraces y un gran espectáculo interactivo preparado, aproximadamente un centenar de estudiantes de los dos grados de Educación Infantil y Educación Primaria, así como del doble grado que une ambas titulaciones. Atraviesan el hall del recinto pasando en medio de un pasillo de personajes de cuentos y, una vez acomodados, comienza la magia de aprender a través de la música y del baile.

Lo que no saben es que los universitarios aprenden más que ellos. “Que observen, que vivan y que identifiquen todo lo que hemos hecho en clase aplicándolo con niñas y con niños en vivo y en directo”. Así lo ha explicado Muñoz, profesor y responsable del Área de Didáctica de la Expresión Musical en el Departamento de Educación de la Universidad de Almería. Es el objetivo que permanece desde el nacimiento de los Conciertos Didácticos, allá por 2001, una práctica de gran valor para el alumnado porque “ven cómo vamos cambiando las actividades en función de lo que va sucediendo en el acto”. De hecho, “el programa no está cerrado y lo único que saben es cuál es la primera canción; el resto las voy decidiendo sobre la marcha, como en un cole”.

Será así el día a día en las aulas cuando ejerzan la profesión para la que se están formando: “Hay que hacer esta actividad ahora, o esta otra actividad, porque los niños y las niñas están en esta disposición o en esta otra, así que durante el concierto lo ven, lo viven y lo disfrutan también”. La longevidad de esta propuesta formativa de doble vertiente encaja a la perfección con la línea estratégica de apertura a la sociedad que mueve a la Universidad de Almería: “Creo que es muy importante para la UAL en esa misión que se desarrolla habitualmente, que es la de proyectarse hacia la sociedad almeriense; se apuesta por este tipo de actividades, porque hoy seguro que de las 1.500 niñas y niños que hay aquí en sus casas van a hablar de la Universidad”.

Así, “es una forma de que nuestro alumnado aplique lo que aprende en el aula y los escolares disfruten de un espacio y una institución como nuestra UAL”. Tal es el éxito de esta acción clásica que “nosotros tenemos ahora mismo cerrado ya hasta los colegios que asistirán en el mes de mayo”, ha añadido Muñoz de modo textual. Es más, “empiezan a solicitar para el mes de noviembre en el mes de mayo del curso anterior, así que si hubiera la posibilidad de dos conciertos más, estarían llenos también, de la cantidad de centros que afortunadamente los solicitan”. Siempre el mismo formato, interpretando diferentes obras basadas en cuentos infantiles a las que se unen distintas coreografías con las niñas y los niños asistentes, no deja de ser un producto ‘vivo’.

Juan Rafael Muñoz, en ese sentido, ha precisado que siempre intentan “que haya alguna coreografía nueva, que se incorporen cuentos nuevos…”, y así se ha venido evolucionando: “En todos estos años, hemos incorporado un montón de cuentos y canciones de los que trabajan los niños en el colegio, y de coreografías, y que siempre sea algo distinto, es decir, si uno asiste al pase de las 10.30 horas y al pase de las 12.00 horas verá que son totalmente distintos”. El porqué es sencillo: “Porque los niños son distintos, las reacciones son distintas, y tenemos que ir cogiendo aquellos elementos que nos interesan en cada caso”. Además de Conciertos Didácticos se añade el título de ‘Para Familias’, ya que cuenta con la asistencia de muchos padres.

El Paraninfo se ha visto otro curso más abarrotado. En la primera sesión han participado las escuela infantiles ‘Kinder Garden’, ‘Maestro Padilla’, ‘Villapequesueños’ y ‘Mar de Alborán’, así como los CEIP Arco Iris y Torrequebrada, ambos de Aguadulce, más el Francisco de Goya, y los colegios La Milagrosa y Portocarrero. A esos nueve del primer turno se han sumado otros seis centros para el segundo, más el alumnado del curso de Cualificación Profesional de la UAL. En esa sesión se ha divertido con los Conciertos. Didácticos los CEIP Padre Manjón, de Benahadux, Ferrer Guardia, de La Cañada, Luis Siret, Europa – José Ramos Santander y Torremar, de Retamar, más el CPR Valle del Andarax, de Instinción. En total han sido 16 centros y los referidos 1.500 pequeños y pequeñas, cantidades que se verán dobladas en el cómputo global del curso, cuando se realice la convocatoria de mayo.