Alrededor de 800 alumnos de distintos centros educativos participan
en los ‘Hackathones’ de Andalucía Emprende
La ronda arranca el próximo 21 de octubre y visitará hasta el día 30
las ciudades de Albox (Almería), Baeza (Jaén), Córdoba, Granada,
Huelva, Jerez (Cádiz), Mijas (Málaga) y Sevilla
La Consejería de Universidad, Investigación e Innovación, a través de Andalucía
Emprende, arranca la próxima semana un ciclo de competiciones de emprendimiento,
denominadas ‘Hackathones’, que recorrerá hasta el 30 de octubre un total de ocho
ciudades andaluzas para retar a estudiantes con vocación emprendedora a que
solucionen un problema empresarial real con una idea de negocio. El objetivo es
favorecer el desarrollo de capacidades y habilidades emprendedoras en alumnos de
secundaria, bachillerato y formación profesional.
Alrededor de 800 estudiantes, procedentes de distintos centros educativos andaluces,
participarán en este tour de emprendimiento, que comienza el próximo lunes, 21 de
octubre, en Mijas (Málaga) y recorrerá Albox (Almería) el día 22; Baeza (Jaén), el día
23; y Huelva, el 24. Le seguirán Sevilla, el 27 de octubre, Jerez (Cádiz), el día 28 y
Granada, el 29; finalizando en la ciudad de Córdoba, el 30 de octubre.
A lo largo de cada jornada, se conformarán equipos multidisciplinares para que sus
integrantes den respuesta al reto que se les plantee con un proyecto emprendedor, para
cuyo desarrollo contarán con el apoyo de mentores de Andalucía Emprende. La
aplicación de una metodología de trabajo innovadora, colaborativa e interdisciplinar les
ayudará a desarrollar competencias como la creatividad, la innovación, el trabajo en
equipo, la toma de decisiones y la resolución de problemas.
Los estudiantes que participen deberán presentar sus soluciones en formato audiovisual
ante un jurado de expertos del ecosistema emprendedor provincial, que valorará la
viabilidad y el impacto de las propuestas. Cada miembro del equipo ganador obtendrá
un trofeo y un diploma como reconocimiento a su iniciativa emprendedora.
Para el director general de Andalucía Emprende, Daniel Escacena, esta iniciativa
representa “un paso más en la apuesta de la Junta por fomentar el emprendimiento innovador en entornos donde se gesta el conocimiento”, lo que ha considerado “un plus” para el impulso de la creación de “empresas con valor”.
En este sentido, ha puesto de manifiesto que la estrategia que aplican para detectar y
favorecer el desarrollo de habilidades emprendedoras en los estudiantes está orientada
a “conectar a los jóvenes con las necesidades actuales de los sectores productivos
emergentes y a promover el emprendimiento como una actitud de vida”.
Los Hackathones de Andalucía Emprende forman parte de la Estrategia Integral de
Emprendimiento Educativo que desarrolla esta fundación, en colaboración con la
Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, con el objetivo de
promover el desarrollo de la capacidad emprendedora e innovadora en estudiantes y
docentes de todos los niveles académicos.
A través de esta estrategia, el pasado curso escolar 2024-2025, la Junta promovió el
emprendimiento en 34.182 estudiantes de primaria, secundaria, bachillerato y formación
profesional mediante la realización de 1.490 actuaciones, que se llevaron a cabo en 544
centros educativos andaluces.
