- Macedonia del Norte se lleva el premio absoluto y Turquía queda en segundo lugar.
- POWAR STEAM es una iniciativa que ofrece una educación en materia de acción climática práctica y basada en datos mediante herramientas como sensores ambientales y simulador climático.
«El mejor concepto empresarial para la innovación verde» de Macedonia del Norte se ha llevado el Premio Competencias Verdes 2025, según ha anunciado hoy la Fundación Europea de Formación (ETF), durante las Jornadas de la Energía UE-Italia organizadas por el Politécnico de Turín. Esta iniciativa demuestra que, gracias al emprendimiento verde, la educación puede llevar a soluciones prácticas para hacer frente a los retos ambientales, de modo que empodera a la gente joven para que pueda desarrollar, probar y expandir ideas que repercutan en el mundo real.
El proyecto de Macedonia del Norte ha sido el ganador de los cinco finalistas seleccionados de entre más de 250 candidaturas de una cincuentena larga de países de todo el mundo. Turquía y España han sido el segundo y tercer clasificados, y Túnez y Kazajistán también han sido finalistas.
En una categoría independiente, creada en 2025 junto con la Dirección General de Medio Ambiente de la Comisión Europea y el Servicio Europeo de Acción Exterior, el ETF ha otorgado el premio #ForOurPlanet («Por nuestro planeta») a la educación sobre economía circular a una iniciativa de estudiantes de Malasia que destaca por su aprendizaje inclusivo mediante la valorización.
El Premio Competencias Verdes, que se puso en marcha en 2021, promueve prácticas innovadoras para fomentar las economías circulares y neutras en carbono. A lo largo de las cinco ediciones se han presentado más de 1.350 candidaturas de más de 60 países, que han recibido más de 57.000 votos del público.
Pilvi Torsti, directora de la Fundación Europea de Formación, ha declarado: “El Premio Competencias Verdes confirma que las competencias en materia de sostenibilidad son una prioridad mundial. La contundente respuesta internacional demuestra que, cada vez más, la educación y la formación se consideran elementos fundamentales de la transición verde y energética. Los finalistas de este año han demostrado que las competencias pueden traducir la ambición en acción y que las iniciativas locales pueden ofrecer soluciones más útiles. Invertir en competencias verdes es también esencial en cuanto a la competitividad y la preparación, garantizando que la mano de obra pueda adaptarse a los cambios tecnológicos ya las perturbaciones futuras».
Premio Competencias Verdes 2025: clasificación final
Primer premio: Macedonia del Norte. El Mejor concepto empresarial para la innovación verde
En esta iniciativa de larga trayectoria participa alumnado de secundaria y universitario, que junto con su profesorado desarrolla soluciones prácticas para hacer frente a los retos ambientales a través de la emprendeduría verde. La iniciativa funciona desde hace dieciocho años; cada año participan 100 estudiantes, y más de cincuenta docentes, y se generan más de 35 ideas empresariales verdes. Recibe el apoyo de universidades, centros de excelencia profesional y programas financiados por la UE, y refuerza los vínculos entre la educación y el empleo, a la vez que permite que los jóvenes puedan desarrollar, presentar y ampliar innovaciones verdes con un potencial comercial real.
Segundo premio: Turquía. Proyecto Escuela Solar (Antalya)
Este proyecto, iniciativa del Área Metropolitana de Antalya, es financiado por la UE y algunos de sus socios, como por ejemplo la Universidad de Çanakkale y la agencia de empleo de Turquía (İŞKUR), y está destinado a los jóvenes de entre 18 y 29 años que ni estudian ni trabajan para que adquieran competencias en materia. Combina el aprendizaje online con formación práctica en parques fotovoltaicos y asesoramiento laboral personalizado, y ayuda a los participantes a incorporarse al creciente sector de la energía solar.
Tercer premio: España. POWAR STEAM (Barcelona)
POWAR STEAM es una iniciativa que ofrece una educación en materia de acción climática práctica y basada en datos mediante herramientas CTEHM interactivas como sensores ambientales y un simulador climático. Los alumnos miden las condiciones ambientales, ponen a prueba hipótesis y estudian escenarios climáticos, reforzando las competencias digitales, el pensamiento crítico y los conocimientos sobre sostenibilidad. La iniciativa también ayuda al profesorado porque les ofrece situaciones de aprendizaje ya preparadas para transformar la ciencia climática en aprendizaje aplicado.
Otros finalistas
El Mangystau Energy College prepara la mano de obra que se dedicará a la energía limpia en el futuro mediante una acreditada especialización que se imparte en formato de formación dual. El programa combina aprendizaje presencial, prácticas de laboratorio y períodos de prácticas en la industria para fomentar las competencias relacionadas con la instalación, el análisis, el mantenimiento y automatización de sistemas renovables. Gracias a sus fuertes vínculos con las empresas de la región, puede adaptar la formación a las necesidades del mercado de trabajo y ofrece oportunidades para que è los alumnos graduados traigan soluciones energéticas a las comunidades rurales que las necesitan.
Túnez. CBS Training: competencias verdes y emprendimiento para las mujeres del mundo rural
CBS Training empodera a las mujeres del sur de Túnez mediante formaciones prácticas, asesoramiento para el emprendimiento y un aprendizaje en materia de sostenibilidad que conecta las competencias con las formas de ganarse la vida. Integra el emprendimiento verde y la sensibilización sobre la economía circular en todos los programas, y de este modo ayuda a las mujeres a abrir empresas, acceder al mundo laboral y convertirse en agentes del cambio de su entorno social. La iniciativa combina las conexiones locales con tutorías y asociaciones que refuerzan tanto el potencial de inclusión como el de expansión.
Ganadora del premio #ForOurPlanet: Malasia
El premio #ForOurPlanet, que se introdujo en 2025 junto con la Dirección General de Medio Ambiente de la Comisión Europea y el Servicio Europeo de Acción Exterior, reconoce la excelencia en la educación sobre economía circular. El premio de 2025 se ha otorgado a una iniciativa de estudiantes de Malasia que se ha llevado a cabo en la escuela Sekolah Indonesia Kota Kinabalu (SIKK). El proyecto utiliza la bioconversión mediante moscas soldado negras para transformar los residuos alimentarios en compuesto y pienso, combinando de esta forma la educación científica práctica, los cambios de conducta y el aprendizaje en entornos inclusivos.
Premio Competencias Verdes 2026: ya se ha abierto la nueva convocatoria
La convocatoria de candidaturas por el Premio Competencias Verdes 2026 se ha abierto oficialmente hoy. Se pueden presentar candidaturas mediante una plataforma online en inglés, pero también se aceptan candidaturas en otras lenguas, que se traducirán con el fin de poder evaluarlas. Las iniciativas las evalúan expertos independientes teniendo en cuenta sus repercusiones, la originalidad, la escalabilidad y la inclusión.
Sobre el Premio Competencias Verdes del ETF
El Premio Competencias Verdes de la ETF, que se puso en marcha en 2021, es una iniciativa internacional que destaca prácticas innovadoras en el desarrollo de las competencias verdes por parte de particulares e instituciones. Es una fuente de ideas e inspiración y promueve las buenas prácticas en la economía y la sociedad circulares y neutras en carbono.
Trasfondo
La Fundación Europea de Formación (ETF, por sus siglas en inglés) es la agencia de la UE que ayuda a los países de la vecindad de la Unión a reformar su sistema educativo y el mercado laboral. En consonancia con los objetivos de la Unión de las Competencias y del Pacto por una Industria Limpia, el ETF promueve activamente los avances hacia economías y sociedades sostenibles, neutras en carbono y circulares a través del desarrollo de competencias.
Más información
